江苏省常州市武进区横山高级中学2013-2014学年高中数学《第47课时 圆与圆的位置关系》教学案 新人教A版必修.docVIP

江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高中数学《第47课时圆与圆的位置关系》教学案新人教A版必修3【基础训练】1．圆O1：x2＋y2－2x＝0和圆O2：x2＋y2－4y＝0的位置关系是_____________.2．集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2}，其中r0，若AB中有且仅有一个元素，则r的值是3．两圆相交于两点(1,3)和(m,-1)，两圆圆心都在直线x-y+c=0上，则m+c的值是4.方程表示的圆（其中a≠1,且a∈R）恒过定点．5.两圆x2+y2-6x+16y-48=0与x2+y2+4x-8y-44=0的公切线条数为.【重点讲解】1．圆与圆的位置关系有、、、、.2.圆与圆的位置关系的判断(1)几何法：设两圆的半径分别为R和r(R≥r)，圆心距为d，则两圆的位置关系满足以下条件：外离dR＋r外切相交内切内含(2)代数法：解两圆的方程所组成的二元二次方程组.若方程组有两组不同的实数解，则两圆；若方程组有两组相同的实数解，则两圆；若方程组无实数解，则两圆.【典题拓展】例1.已知两圆C1：x2+y2-2x+10y-24=0;C2:x2+y2+2x+2y-8=0（1）求两圆公共弦的长；（2）求以公共弦为直径的圆的方程.例2.求经过点A(0，6)，且与圆：x2＋y2＋10x+10y＝0相切于原点的圆的方程．例3.