河南省焦作市沁阳一中214年高中政治 第十一课经济全球化导学案 新人教版必修.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于河南
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河南省焦作市沁阳一中214年高中政治 第十一课经济全球化导学案 新人教版必修.doc

河南省焦作市沁阳一中214年高中政治 第十一课经济全球化导学案 新人教版必修

河南省焦作市沁阳一中2014年高中政治第十一课经济全球化导学案新人教版必修1 【学习目标】1.了解本课与前面内容的关系 2.明确经济全球化的含义,表现,主要载体,原因,作用,态度 3.学会运用辩证思维对待经济全球化的作用(消极与积极) 【知识梳理】 (一)市场调节(按照问题提示,预习课本知识,明确问题,落实知识,找出疑难时间15分钟) 1.了解:经济全球化的含义和表现 (1).经济全球化的含义:商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 (2)经济全球化的表现:①全球化②全球化③全球化 2.了解:跨国公司作用: ①经济全球化是通过实现的,跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体 ②跨国公司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高 3.分析:经济全球化的影响------“双刃剑” (1)有利影响:①因素。 ②。 ③。 (2)带来的挑战(不利影响):①经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。 ②经济全球化,使一国的经济波动会波及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性;对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。 (3).经济全球化实质上是以为主导的。 原因?发达国家具有经济和科技上的优势,掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏

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