浙江省衢州市开化县池淮初级中学七年级思品上册 第三课 第二框 人的生命的独特性教案 新人教.docVIP

第三课第二框人的生命的独特性教案 【教学目标】： 　　1、情感态度价值观：引导学生探询生命的独特性，激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，在此基础上引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。 　　2、能力：（1）逐步提高学生观察、辨别与分析生命差异的方法和能力以及对生 　　命存在的价值的理解能力 　　（2）培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力 　　3、知识：通过学习让学生知道任何生命都是独一无二的；帮助学生认识人类是具 　　有智慧与思维的生命 【教学重点、难点】： 　　1、重点：感受人类生命和每个人生命的独特性 2、难点：激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，并由衷的热爱与珍惜丰富多样的生命。 【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法 【教学过程】： 　　（一）课前准备阶段： 　　1、学生4人为一组，采集植物的相同叶子标本；收集本组同学的大拇指的指纹。 　　2、了解自己和相互了解同学的个性、品质、习惯、兴趣爱好、特长优点等等。 　　3、让每个学生准备一个印泥、一张白纸、一个放大镜、一张红色空白卡片；一棵小柏树 　　（二）课堂教学过程： 　　1、猜测与想象： 　　教师展示各种图片，让学生猜测这些图片上的物品（与指纹有关的高科技产品）。古今中外许多事实证明，绝大多数重大发明、创造都是先提出设想，即猜测，然后再进行验证、分析、推理，从而产生新的发现。所以，我在教学