湖南省怀化市通道侗族自县第一中学七年级历史上册 第1课《我们的远古祖先》（第一课时）教案 岳麓.docVIP

第1课《我们的远古祖先》（第一课时）教案 年级：____班级：______授课教师：_______ 主备人 授课时间 第1课时 审核人 课型 新授 课题 第1课《我们的远古祖先》(预习课) 学习目标 1知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活生产状况。 2通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化的艰辛。 3认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。 教学重点 北京人的生产、生活状况。 教学难点 认识劳动在从猿到人的演变过程中的作用。 学习方法 自主合作探究、展示交流、辅助多媒体教学。 学习流程 “三环五步”教学模式。 学习内容 教师活动 学生活动 【预习导引明确目标】 1、了解我国境内最早的远古人类——元谋人。 2、掌握北京人生产、生活情况。 3、认识从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性的作用。 课件展示学习目标或手写。 学生根据目标自主学习。 【课堂导入】　　人自来就有喜欢寻根的天性。“人类是怎样产生的？”，教师可利用“导入框”中提出的这个问题，激发学生学习的兴趣，让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说，并由此导入新课。　　【自主学习】（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）　　（一）我国最早的人类　　1、我国境内已知的最早人类：；距今时间：；地点。　　2、人和动物的根本区别：。　　（