3D教学视频创新实验报告.docVIP

沈阳航空航天大学 创新物理实验报告 题 目 3D教学视频探索 班 级 04140201 学 号2010041401028 2010041402010 学生姓名 张 阳 蒋志强 指导教师 吴 迪 创新物理实验报告格式 标题：黑体小二号字居中。 作者、 单位：在标题的下面居中。 内容提要（摘要）：在正文的上面。 关键词；在内容提要（摘要）下面（黑体）词间用“；”分开。 正文； 参考文献（或附注）。 纸张与页面设置； A4纸，纵向单面打印。 页边距；上2.8cm 下2.4cm 左边距2.5cm 右边距2cm 页眉（上写创新实验题目）用五字号 字体：未注明的字体为宋体、选小四号字， 各标题选黑体； 页码：在所翻页的外侧下角； 装订：左侧 沈阳航空工业学院创新物理实验报告 ---------------------------------------------------------------------------------- 3D教学视频探索 张 阳 蒋志强 理学院 内容提要： 1.3D模拟成像原理 2.3D效果再现手段 3.购买仪器并组装3D摄像头 4.实验结论 关键字：3D视频 创新 物理 组合 创新物理实验报告 实验名称：3D教学视频探索 实验目的：1.培养学生创新精神,自主动手能力 2.激发学生对物理学的学习兴趣 3.掌握了LM7805,LM317电路图,并学会制作固定和可调电源 实验内容: 首先了解三个实验的原理,即电表的改装,半偏法测表头内阻,伏安法测电学元件,并考虑三个实验之间的联系,由此把三个实验所需元件组合起来做成组合实验仪;其次计算好各个元件的参数,如电阻的阻值,仪表的量程,电源的可调范围,并购买好所需的各种元件和工具,画好设计图计算出仪器的具体尺寸和各元件的安装位;接下来制作电源,了解电源电路的原理后将电源所需的元件焊接在电路板上,根据固定和可调电源的不同将不同的变压器接入电路;电源制作好后,开始将各元件组装在仪器内部.仪器基本制作完成.然后进行仪器的测试,通上220V交流电后仪器的各仪表显示正常,可以进行下一步的检测,通过将所要求的三个实验一一测试,发现仪器的各种功能都正常,说明到此仪器已经制作完成. 参考文献:LM7805,LM317电路图 装 订 线 沈阳航空航天大学 创新物理实验成绩评定单 课 程 名 称 ：创新物理实验 院/系 ：材料科学与工程学院 专业：材料成型与控制工程 创新实验题目 ：组合物理实验仪的设计与制作 学号： 200604112041，200604112039 姓名：郝明，冯毓威 答辩日期 年 月 日 指导教师（答辩组）评语： 创新物理实验成绩： 指导教师（答辩组）签字： 年 月 日 3D教学视频探索 to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5 sets should be at the bottom 200mm lashing cable head is fixed rung, with a similar cable color of plastic lashings. Cable head using equal-width stacked layout, or according to the size and space within the enclosure cable volume adjust, but you must ensure uniform, neat and elegant. 6.2.6 disc cabinet within cable shield layer requirements to prevent the accumulation of air, both ends of the tub