“兰亭之行”综合实践活动调查报告.docVIP

学 生 综 合 实 践 活 动 调 查 报 告 主 题： 访兰亭瞻书圣神韵 踏古迹觅历史遗存 活动时间： 2011年11月29日（星期二） 学 校： 绍兴县 镇中学 班 级： 九（5）班 组 长： 田淼颖 李彬丹 倪洁舟 金 明 指导教师： 严老师 访兰亭瞻书圣神韵 踏古迹觅历史遗存 活动地点：兰亭风景区 活动目的：为了进一步贯彻素质教育要求，全面实施综合实践活动课程，开拓学生视野，感受祖国书法艺术的魅力，了解兰亭，增长见识，陶冶情操，增强团队协作精神，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，激发学生学习书法的热情，使学生在活动中身心得到放松。 队名 九（5）班 行知队 指导老师 严刚林 分组安排 队名 组别 调查内容 九（5）班 行知队 第一活动小组 走进同学，问卷调查富盛中学的学生对兰亭的了解程度和兰亭的影响范围； 第二活动小组 查找资料，调查兰亭的由来、有关的历史事件与人物及其在中国书法史上的地位。 第三活动小组 走进兰亭风景区管理处，调查管理处工作人员负责的各项工作； 第四活动小组 参观兰亭景区，调查兰亭现存遗迹，并摄影存档。 队名 角色分工 九（5）班 行知队 第一活动小组 第二活动小组 第三活动小组 第四活动小组 田淼颖（组长） 李彬丹（组长） 倪洁舟（组长） 金明（组长） 王梦瑶 董佳丽 董 越 王 萍 许宇芳 严宏锋 严鸿燕 吴佳辉 吴豪杰 董晓播 董舒颖 严超男 丁露勇 王丽香 倪 杰 宗文星 王 盼 王晨曦 丁号杰 杜淼峰 陈东方 陈 铭 金靖涛 娄佳琴 胡静怡 徐金泓 高 斐 娄锋炎 章丽莉 董玉卿 谢泽南 韩施文 颜杏琴 颜锦溱 戴斯钦 胡晨川 倪嘉杰 唐藕凤 金 娜 高鑫杰 梁鑫波 罗 笠 金华萍 严世明 组别 我们的收获 执笔人 第一组 此次问卷调查共发放调查问卷表125份，实际回收125份。 具体结果如下： 关于兰亭景区的地理位置。了解的有67人，占问卷数的53.6%。 说出和兰亭有关的人物2个。100%的同学都能说出王羲之，有78%的同学能说出王献之，另有21%的同学能说出康熙。 说出兰亭“十二景”中的三个。 有67%的同学能说出“曲水流觞”，有34.5%的同学能说出“鹅池”，有18%的同学能说出“御碑亭”，能完整说出三个的同学比较少。 我们的感受：从问卷的结果来看，我们同学对兰亭的了解还显较为肤浅，对与兰亭有关的历史人物及事件也知之甚少。作为“书法之乡”的学子，我们深感要走的路还有很长，要下的功夫还有很多。兰亭丰厚的历史文化积淀还有待我们去不断学习、充实，真正了解兰亭“景幽、事雅、文妙、书绝”四大特色。当然，这也是学校开展各种综合实践活动的目的。我们要利用好这些走出去的机会，认真游览，仔细调研，真正体现综合实践活动的效果，使我们在活动的过程中增长见识、陶冶情操。 田淼颖 吴豪杰 第二组 兰亭是著名的书法圣地，省级文物保护单位，国家AAAA级旅游区。春秋时越王勾践种兰于此，东汉时建有驿亭，兰亭由此得名。东晋永和九年，大书法家王羲之邀请了42位文人雅士在兰亭举行了曲水流觞的盛会，并写下了被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，王羲之被尊为书圣，兰亭也因此成为书法圣地。历史上，兰亭原址几经兴废变迁，现兰亭是嘉靖年间郡守沈启根据明嘉靖时兰亭的旧址重建，基本保持了明清园林建筑的风格。现在的兰亭，融秀美的山水风光，雅致的园林景观，独享的书坛盛名，丰厚的历史文化积淀于一体，以“景幽、事雅、文妙、书绝”四大特色而享誉海内外，是中国一外重要的名胜古迹，名列中国四大名亭之一。 我们的感受：绍兴是出书法家的地方，虽然没人统计过自王羲之以下绍兴总共出了多少书法家，但曾经看电视里一个绍兴人自豪地说：“在我们绍兴，能写一笔好字是对一个文化人最起码的要求”。所以在兰亭的对面就是一个书法学校，而每年的三月初三，也会在这里举办“兰亭雅集”全国书法大会。凡能写几笔字的，在兰亭就想留下点墨宝，比如康熙大帝，他的字写得端方雄浑，有着浓浓的帝王之气，看这块残碑吧！ 绕过“兰亭”碑，转过流觞亭，瞻仰了御碑，操练了毛笔，我们踏着折了两个弯的石板桥走到后院。后院在一个山环水抱的地方，有一个瓷砚博物馆。我一直怀疑瓷砚能不能磨出墨来，不过单就观赏性来说，很多瓷砚真是非常漂亮的。只可惜此处让游人观赏瓷砚是假，趁机卖纪念品是真，因为瓷砚陈列室的光线明显地比纪念品商店暗多了，根本没法拍照记录，真是遗憾！ 李彬丹 王 盼 第三组 我们组就管理处工作人员负责的各项工作，专门采访了景区接待部主任助理韩伟叔叔，从韩伟叔叔那我们了解到，兰亭景区现有工作人员36名，主要组织机构有景区主任、副主任、主任助理、旅游接待部、办公室