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 教师职业生涯发展规划书 交道中学 高立荣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师职业生涯发展规划 环境分析 目标确立 发展规划 具体措施 自我分析 从1999年7月踏上工作岗位至今，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名学生到一名成长中的中学教师。因我在大学期间并不是专修物理，所以参加工作之后，我积极的参加了首师大举办的物理研究生课程班的学习，并以优异的成绩取得了结业证。我积极参加校内和校外物理教研活动，积极进行中学物理教学论文、教育教学经验的撰写，积极进行中学物理教学课件的制作，并取得了一定的成绩。工作的12年里，两次获得高考优秀教师奖，两次获得教育系统区优秀共产党员，今年获得了区优秀共产党员。第一轮课程改革先进个人；区级研究科《反冲运动》，获得市专家的好评；综合实践研究性学习课题论文评选获区一等奖；综合素质评价优秀论文评选获区二等奖；力学辅导教师市级一等奖；教师基本功比赛二等奖。从07年开始作为物理教研组长，带领全体物理老师，积极做好各项工作，开发了校本课程《生活中的物理》，研究课题《突破围墙——怎样借助物理学科扩展学生视野》得到了市专家的肯定和好