插花艺术实验报告模板.docVIP

请每张实验报告纸填好姓名、学号、年级、专业班级和实验时间。 第一次实验时间第一组和第二组填2012年9月22，第三组和第四组填2012年9月23日 第二次实验时间第一组和第二组填2012年9月29，第三组和第四组填2012年9月30日 第三次实验时间第一组和第二组填2012年10月13，第三组和第四组填2012年10月14日 第四次实验时间第一组和第二组填2012年10月20，第三组和第四组填2012年10月21日 实验一 课程名称：插花艺术 实验项目名称：校园花卉种类与品种的识别 1、实验目的、要求 熟悉常见花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。了解常见插花材料的造型作用及水养特性。 2、方法原理 常见花材在构图中的地位和作用。 3、主要设备、器材 在本校校园内完成。切花材料、数码相机、显微镜、钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本。 4、实验步骤及原始数据记录 教师现场讲解、指导学生学习，学生课外复习。 （1）教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。 （2）利用数码相机记录典型标本。 （3）列出三种常见校园三种植物或花卉，按下表记录。 植物或花卉名称 主要特征 观赏用途 实验二 课程名称：插花艺术 实验项目名称：东方式插花形式的表现 1、实验目的、要求 （1）通过东方式插花形式的表现，了解插花艺术的基本构图原理。 （2）掌握东方式插花的四种基本构图形式。 2、方法原理 东方式插花艺术的基本构图形式为不对称自然式构图形式。作品形态轮廓变化有致，主从分明，高低错落，俯仰得体，动势呼应，刚柔相济，曲直虚实各得自然之妙，形成变化万千的不对称式的图形。 3、主要设备、器材 材料：鲜切花数种，如月季、菊花、百合、唐菖蒲、康乃馨、非洲菊、各种树枝等。 用具：花泥、剑山、枝剪、铁丝、绿胶带、折叠刀、丝带等。 4、实验步骤及原始数据记录 以直立式为例：第一主枝近于垂直地插入容器中，A枝在左右0~30℃，第二主枝和第三主支成一定角度斜插于第一主枝侧面。这种构图形式刚健有力，具有挺拔向上的动势。若主枝间夹角进一步缩小，侧向上伸展的趋势更为强烈。常用于以表现具有强烈的尊严感和崇敬感的主题。一般选用线形花材。示意图如下： （如果做实验时拍了照片的同学可以打印出来，贴在这次实验报告纸上） 实验三 课程名称：插花艺术 实验项目名称：西方式插花形式的表现 1、实验目的、要求 （1）通过西方式插花形式的表现，进一步了解插花艺术的构图原理。 （2）掌握西方式插花的4-5种基本构图形式。 2、方法原理 西方式插花艺术的基本构图形式为几何图形，分为对称和非对称型。 3、主要设备、器材 鲜切花数种，如月季、菊花、百合、唐菖蒲、康乃馨、非洲菊、各种树枝等。各式人造花、花泥、花器、钳子、小刀、铁丝等。 4、实验步骤及原始数据记录 以等腰三角型为例，示意图如下： 常规的高度为60cm、80cm，它的大小位置由A、B、C三枝决定。 （如果做实验时拍了照片的同学可以打印出来，贴在这次实验报告纸上） 实验四 课程名称：插花艺术 实验项目名称：插花艺术作品的鉴赏与评比 1、实验目的、要求 掌握插花艺术作品的鉴赏的方式。 2、方法原理 欣赏作品时，不仅观看花材的美，还应看其插置安排的技巧的发挥，要细心支发掘。通过作品的形、态，而领悟到其中的情趣。 3、主要设备、器材 插花作品 4、实验步骤及原始数据记录 鉴赏与评比时应考查下列几个方面： 1）构图与整体效果 比例、搭配、稳定和造型等方面。 2）花材的状况及配合 花材的运用和搭配 3）色彩的配合 色彩不一定要五彩缤纷，重要的是要和谐。 4）主题和意境 包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性。 5）创意 不在于用什么花材或用量多少，而在于如何挖掘花材的美态。 6）插花的技巧 包括弯曲、绑扎、剪切等技巧。 to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5 sets should be at the bottom 200mm lashing cable head is fixed rung, with a similar cable color of plastic lashings. Cable head using equal-width stacked layout, or according to the size and space within the enclosure cable vol