2016年新人教版历史七年级上册_第17课-西晋的短暂统一和北方各族的内迁-教学设计.docVIP

　七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(1) 　　教学目标 　　一、基础知识目标 　　西晋短期统一，八王之乱;少数民族的内迁和西晋的灭亡;人口大迁徙。 　　二、能力培养目标 　　1.通过对“西晋为什么是一个短命王朝”的分析，培养学生综合、归纳史实的能力。 　　2.西晋八王之乱以来，中原大乱，人口大规模迁徙。人口大迁徙是社会动乱的结果，但它客观上推动了迁入地区的经济开发和社会进步。讲清其中的辩证关系，有利于培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 　　三、思想教育目标 　　1.西晋使我国从分裂复归于统一，这符合人民愿望，也适应社会经济、民族文化发展需要，从而肯定统一是中国历史最突出的特点。 　　2.中华民族是在历史上逐渐形成的，中华民族的历史是汉族和其他各少数民族共同创造的。西晋时期是我国历史上民族大融合的重要时期，各族人民在进一步交往中，加深了了解，加强了联系。 　　3.西晋统一的短暂，固然有多种矛盾冲突的因素，但统治阶级的贪婪腐败却是导致当时政治黑暗不可忽略的一个问题。历史教训提示我们，无论治理国家，还是管理小家，都应居安思危，切不可放纵奢侈。 　　教学要点 　　一、西晋的统一 　　1.司马氏势力的发展 　　2.魏灭蜀 　　3.司马炎废魏帝建立西晋和统一全国 　　二、八王之乱 　　1.大封皇族与封王掌握实权 　　2.社会上层的腐败 　　3.八王之