[中学联盟]山东省乐陵市实验中学人教版八年级物理上册：2.4噪声的危害和控制导学案（无答案）.docVIP

第四节 噪声的危害和控制 导学目标知识点： 1、了解噪声的来源和危害。 2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 3、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。 导学方法：学生自主学习、讨论法 课 时：1课时 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 导学过程 课前导学 噪声从物理学角度讲是 从环保的角度讲 噪声强弱等级的单位是 ，符号是 ；人刚能听到的最微弱的声音是 dB，较为理想的安静环境是 dB，为了保护听力，声音不能超过 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过 dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。 3、减弱噪声的途径有 、 、 。 课堂导学 1、小实验：先敲击音叉发声，并用示波器显