2015沏茶问题导学案.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于北京
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2015沏茶问题导学案

沏茶问题小研究 班级: 姓名: 学习目标 1.会根据具体事情合理安排时间,会用最合适的方法解决问题。 2.在小组合作中学会安排顺序,知道合理在生活中安排时间的重要性。 学 案 独立尝试 (课前预习) 一. 我做过的家务有 。一个人在做这些事情时( )和( )可以同时做,( )和( )不能同时做。 2. 根据下表信息,我认为小明一个人完成( )和( )两项家务最少需要( )分钟。   3 根据基础起航第2题表中信息, (1)我认为小明一个人完成( )、( )和( )三项家务最少需要( )分钟。 我是这样想的: 二.认真阅读课本113页例2情境图,我知道李阿姨到小明家做客,出于礼貌,小明妈妈正在陪着李阿姨( )。所以妈妈让小明给李阿姨( )。小明正思考

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