新授工程问题(基础类),分数乘除法对比练习及拓展.docVIP

教学目标 分数乘除法应用题对比辨析；填空易错题汇总;分数乘除法提高训练 重点难点 掌握各题型的解题技巧。 教学过程： 一、分数乘除法对比训练： 1、一步分数应用题 ①　张大爷养了200只鹅，500只鸭，鹅的只数与鸭的只数的几分之几？ ②　张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的3/4 ，养了多少只鹅？ ③　张大爷养了200只鹅，鸭的只数是鹅的只数的 3/4，养了多少只鸭？ （1）比较相同点和不同点 2、出示题组： ①　上海到汉口的水路长1125千米，一艘轮船从上每开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有多少千米？ ②　一艘轮船从上海开往汉口，已经行了3/5，离汉口还有450千米，上海到汉口的水路长多少千米？ （1）学生自己画线段图，分析，解答。 （2）对比：两题有什么异同？你是怎样分析的，如何区别的？ 3、出示题组： ① 停车场有8辆大客车，小汽车的辆数比大客车多1/6，小汽车有多少辆？ ② 停车场有8辆大客车，大客车的辆数比小汽车少1/7，小汽车有多少辆？ ③ 停车场有21辆小汽车，大客车的辆数比小汽车少1/7，大客车有多少辆 ④ 停车场有21辆小汽车，小汽车的辆数比大客车多1/6，大客车有多少辆？ （1）学生独立画线段图，分析，解答。 （2）对比：1、2两题有什么异同？3、4两题呢？你是怎样分析的，如何区别的？ （3）解答稍复杂的分数乘除法应用题有规律吗？规律是什么？ 归纳： ㈠ 分析“分率句”，判断单位“1”是哪个数量？ ㈡ 画出线段图，找出“量”和“率”的对应关系。 ㈢ 确定已知单位“1”用乘法，求单位“1”用除法或用方程解。 二，易错题综合训练： 类型一： 例：李师傅小时加工6个零件，每小时加工（ ）个零件，加工一个零件要（ ）小时。 练：1.一台插秧机小时耕地公顷，平均耕每公顷地要（ ）小时，每小时可耕地（ ）公顷。 2．把米长的绳子平均截成8份，每份占全长的（ ），每份长（ ）米。 类型二： 例．1. 是的（ ）倍。吨的（ ）是吨 2. 45千克比（ ）千克多， （ ）千克比45千克多， 45千克比（ ）千克多千克， （ ）千克比45千克多千克 练： 120千克比（ ）千克少， 72米比（ ）米少， （ ）的是18吨， 240小时比（ ）小时多。 （ ）千克比120千克少， 36米的（ ）是20米， （ ）米比72米少， （ ）小时比240小时多。 类型三： 求A比B多（少）几分之几的题型 例：男生40人，女生50人，男生是女生的（ --- ），女生是男生的（ --- ） 男生比女生少（---） ，女生比男生多（ --- ） 练： 90平方米比60平方米多（ --- ）， 吨比吨少（ ---- ）， 38升比50升少（ ---- ）， 500米比440米多（---- ）。 三. 分数乘除法的提高类型(奥类)(见讲义) 四.巩固与提高练习 作业 教学效果/ 课后反思 三. 分数乘除法的提高类型(奥类) 类型一、转化单位“1” 例题1. 修一条8000米的水渠，第一周修了全长的，第二周修的相当于第一周的，第二周修了多少米？ 解一：8000××＝1600（米） 解二：8000×（×）＝1600（米） 答：第二周修了1600米。 练习1 用两种方法解答下面各题： 一堆黄沙30吨，第一次用去总数的，第二次用去的是第一次的1倍，第二次用去黄沙多少吨？ 大象可活80年，马的寿命是大象的，长颈鹿的寿命是马的，长颈鹿可活多少年？ 仓库里有化肥30吨，第一次取出总数的，第二次取出余下的，第二次取出多少吨？ 例题2。 晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页？ 解： 15÷【（1－）×－ 】＝300（页） 答：这本书有300页。 练习2 有一批货物，第一天运了这批货物的，第二天运的是第一天的，还剩90吨没有运。这批货物有多少吨？ 修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的，第二天修了余下的，已知这两天共修路1200米，这条公路全长多少米？ 加工一批零件，甲先加工了这批零件的，接着乙加工了余下的。已知乙加工的个数比甲少200个，这批零件共有多少个？