安徽省枞阳县钱桥初级中七年级历史上册 第三单元《昌盛的秦汉文化（一）》教案配套教案 （新版）新人教版.docVIP

《昌盛的秦汉文化（一）》教案 基本信息 授课题目：《昌盛的秦汉文化（一）》 授课教师：谢秀丽 课时：一课时 课型：新课教学 教材分析 教材地位 《昌盛的秦汉文化（一）》是人教版初中历史七年级上册第三单元《统一国家的建立》的第七课内容。 秦汉时期是中国古代科学技术体系的形成时期，秦汉时期的科技成果是中华民族智慧的结晶，是炎黄子孙的骄傲。先进的科学技术又是与秦汉时期的国家统一、经济发展和各民族间经济文化交流密切相关的。特别是这一时期造纸术的发明与改进、医学和数学的成就和张衡发明的地动仪，在当时的世界科技领域中也处于领先地位。这些科技成果运用于生产劳动后又对经济发展产生了巨大作用。 本课内容主要包括：纸的发明和蔡伦改进造纸术、《九章算术》和地动仪、华佗和张仲景三个部分构成。 课标要求 《义务教育历史课程标准》对本课内容作了这样的要求：知道《九章算术》，了解中国古代的数学成就；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等名医名著；了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 教学目标 ①通过本课的学习，使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。②通过引导学生观察汉代造纸图，了解造纸的工序，通过引导学生依据地动仪剖面图，分析其原理，培养学生观察想象能力。③通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就，提高学生综合概括历史问题的能力。 ④通过本课的学习，使学生认识到秦汉时期文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，说明一定的文化是一定的政治、经济的反映，并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感;秦汉时期许多科学成就处于世界领先地位，特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大。 教学重点、难点 重点：1.造纸术的发明与改进 造纸术的发明不仅是我国的四大发明之一，而且是我国人民对世界文明的巨大贡献，充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智。 数学和医学方面的成就 东汉的《九章算术》的出现标志中国古代数学形成了完整的体系，对我国和世界数学产生影响。这一时期中国的医学水平在世界上也处于领先地位。张仲景著《伤寒杂病论》一书，奠定了中医治疗学的基础。华佗擅长针灸和外科手术，发明“麻沸散”，此项发明比西方早一千六百多年。 张衡发明地动仪 我国是一个多地震的国家，当时对地震现象还不能做出科学地解释，以为是神灵主宰，造成了人们的恐惧。张衡冲破神学迷信思想的束缚，制造出地动仪，通过实际检测，宣扬了他的科学观念，具有进步意义。比欧洲此类的发明早1700多年，显示出我国古代科学家非凡的创造力。 难点：地动仪 初一的学生对于地震的知识只是初步了解，物理还没有学习，而地动仪的工作原理无论是地震学知识，还是物理上的力学知识，都是学生难以深刻理解的；对于地动仪的作用学生容易误以为只有预报、预测地震才有用，而对及早了解地震的意义认识不足，这些都会对学生学习和理解产生一定的障碍，因而将这一部分内容定为难点。 学情分析 历史学科对于初一的学生来说是一门新课，第一次接触这门课程，大多数学生比较感兴趣，课堂气氛比较活跃。但是学习习惯不好，不知道怎样听棵，上课不专心,注意力分散,思想不集中。 本堂课又属于文化史，内容相对来说也比较枯燥。且又涉及一些专业理论名词和诸多概念，学生要理解不容易。 教法、学法 教法：主要以讲述法为主，辅之以提问法、问题探究法等 学法：阅读、讨论、分析比较等方法 教学过程 导入新课 在本单元的前几节课，我们一起学习了秦汉时期的政治、经济、民族、军事等方面。我们先一起来回顾一下。在政治、经济、民族这些方面最集中的表现是什么呢？ [生答]：秦王扫六合，统一了中国；到西汉时经济得到恢复和发展；张骞通西域、丝绸之路的发展使民族关系得到发展。 [总结]：总体上说来，秦汉时期，实现了国家统一，经济恢复发展，各民族间政治、经济、文化交往频繁。而这一切为秦汉文化的发展创造了条件，本节课我们将来一起学习一下昌盛的秦汉文化。 纸的发明与蔡伦改进造纸术 1.纸的发明 [师问]：同学们，大家知道我国古代的四大发明是什么呢？ [生答]：指南针、造纸术、印刷术、火药 [师问]：大家回答的都非常好！那同学们对造纸术又了解多少呢？请大家快速阅读课本正文的第一段，思考两个问题：目前世界上已知最早的纸出现在什么时期？发现地在哪？ [生答]：西汉、甘肃天水 [师问]：纸在今天人们日常生活中应用十分广泛，最主要是用作书写材料。请大家看到课本导言框，思考一下，古时候，在纸发明以前，人们用什么作书写材料呢？ [生答]：龟甲、青铜器、竹简、帛、羊皮、纸草等等。 [师问]：这些书写材料同纸相比，有什么缺点呢？