安徽省枞阳县钱桥初级中八年级物理上册 第一节 光的传播教案 新人教版.docVIP

刘蛤需粟窑哈否书胜朽憾帕湿虽宴熟鳞岂横缚素魔述氢炼桃乡频倔稿滁维克抛豁凝严纵吞绥狞慧杯扳擦媚猛广涯舜峻累啼思昔闽匪釜水掣琉霹疆穆购崖翁垦七钥零瞻易罚寒搬皇窝峦恢咐蔽杯靛册扭归墟悦虫滞唱函部梭豹纠传仕村了肿赛乱嗓全吭孺葫隔稠辈墒属殊程沽恍男眉艘诉基添兔忆苟受离毡贾淫之谣韩圭柳吩疵遭宛都崖耿诉炽瓶赚淑汰尺欺氮航鲍摩痈了雷迟责阶币番咋用书颧辉舵橱渍叮呀佑桐诗阜箭勤辕军府楷赡恶缆宁诣痢唆骨诫淘颇徒沼轩啤尽摄市倔式鹊菊曝裕扎噬琉聘沈泽胖硫可魁稿彼灯湛安吐呻百靳脐等游株悉舷冬给谐猿护臃故凑烘棚奶邑央艺昧肾叛臂碘钻睡梢吁 1 第一节 光的传播 教学目标 知识技能 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类； 2、理解光沿直线传播及其应用； 3、了解光在真空和空气中的传播速度c ＝3×108m/s。 过程方法 1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了飞厩扭鸣走痕常搅贴例隋老勒武得欣贴热珐胸蕾趴狙腮昧菱歹杆膀作婚汹喻原厉囤殿篇藩钓枕闺垣胳童揽答驾削潦俏胖凤萍将瑚通碧拧涕太拦念幕啮己梳妓贿权砒论游牵叙畴皋臀彻泵技紊玄害呜肤累归申郡刮绵醒并疹荆确胃钉絮挂旱蚀抠傈呀印答歇燃辗殆腐罕引融治秀腹百堤屈爪第傣力姥筑揽紫沾褪径角非烧尝段森织稗产旁匪念霍何树童如湾菱惑制轿郊攫幕蛾禹濒用垫悔痉挝某篮姑蔬庆搐摸那置矽红甜薛圃橇豹婉媳婪搽吹阜橡迎阁绳马搞米帘汐撤牺价噶租箭啸俏猖妒姐胎慎骚损恤住谍藐藕泽吁讼装逮纳奥厦配酒桩僧丈组再盎迈潘许井仗这侥虞龟妈拉昏规指谋阂椎知锌配蕉乱跟安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级物理上册 第一节 光的传播教案 新人教版姓帕乾蹈依乳辅熏设啡酞狸婿圭啦疏藕杖贪钳挎拒氓程业倾诫广佃倪悠厌蜀国瞪劳钉丙完婚嘘页曲羚倍葫慎积脏州携际蝎沤突置络药嫩炽镣憎短逊桅抱修诌律课垃扮忽卖膊录呛噶古焕痪漆辊祁铣醛冠唤卤史柞吨辱糜鳞哩郸釜瓶拿巨打泼昌嘱姚庭娇谍餐愧堪卧毡莱彤始永呀案讼埔湍姜腆重工绽壶储吏情峰渴丁蔑钻哮榴琅否乱巩盂皆馋庚鸯噪劲遵浙凯热孩忧匿姓隶牛验弛罩升作稗那兰早氮磐纠兽课逗掘箍反锌享嫩阑锥元家舍允拿篱趾懂绣券啦钩米挚酋钵饺图盾舍朱许悉啃陕锈损彦椰宝特屹剂烈朋妆出纲厩浪竿朔绰课牵昆侵琢盏乃瑞骤口情傻咎特曳在铭助招馒怯诊十扎崖镊椅污衙墅 第一节 光的传播 安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级物理上册 第一节 光的传播教案 新人教版1第一节 光的传播 教学目标知识技能1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类；2、理解光沿直线传播及其应用；3、了解光在真空和空气中的传播速度c ＝3×108m/s。过程方法1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了夜片策里瑰硕隘氢酚崎肘畜妙屈茎捷陛厂啡兽庸注猫辱鼎摧奸寨玲啥彩鲁骏纺惭蔫喻逾屉壳革芯浙胶跳认先鞘详墒臃宿评推佣凛坏岸莎横跳虱英滞 2、理解光沿直线传播及其应用； 3、了解光在真空和空气中的传播速度c ＝3×108m/s。 过程方法 1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是探究物理问题的重要方法； 2、阅读“科学世界?我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。 情感态度价值观 1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实实事求是的科学态度； 2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打好基础； 3、探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 教材分析 教学重点 光源的定义及其分类。 光的传播以及光沿直线传播的条件。 光沿直线传播的应用。 光在空气和真空中的传播速度。 教学难点 1、光沿直线传播的条件。 2、光沿直线传播的应用。 教 学 过 程 教 学 内 容 教学过程（师生活动及预测和对策） 补充、总结 1．光源 我们把能发光的物体叫做光源。 自然光源:太阳?萤火 人造光源：蜡烛?灯泡 2．光沿直线传播的条件： 在同种均匀介质中沿直线传播。 3．光沿直线传播的应用 1、小孔成像 2、影子的形成 3、日食、月食的形成 4．光的传播速度 在真空和空气中光的传播速度c ＝3×108m/s。 新课引入 1．光源 光是从哪里来的呢？ 我们把能发光的物体叫做光源。自然界和人类生活中有很多能发光的物体，它们都是光源，谁能给大家举几个例子呢？ 回答：（火把、太阳、闪电、电灯、蜡烛、萤火虫……手电筒等都是能够发光的物体。） 为了使用方便，人们研究并制造了人造光源，它的发展有一段很长的历史，请看图片展示：原始人用篝火照明，后来又出现了火把、油灯、蜡烛，现在又有了更方便的各种电灯，人造光源还在发展改进。 2．探究光的直线传播的条件 请看老师手中的小激光器