电流的强弱的复习题集1.docVIP

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号 一、实验,探究题 二、选择题 三、作图题 总分 得分 评卷人 得分 一、实验,探究题 （每空？ 分，共？ 分） 1、?在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。 （1）闭合开关，观察到灯泡LI、L2的发光情况是? ? ? ? ? ??。 （2）针对上述现象，该电路存在的问题是? ? ? ? ? ? ? ??。 （3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需要改动的导线上画“×”，并用笔将改动的导线画出，导线不许交叉） 2、小强同学为探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图所示的电路． （１）小强同学的电路有一处错误，请你指出这处错误． （２）在改正错误后，把电流表分别放在a、b、c三处测电流，其读数分别如图9甲、乙、丙所示，请你帮小强设计一个记录实验数据的表格，并将数据填入你设计的表格中． （３）分别用Ia、Ib、Ic表示a、b、c处的电流值，分析实验数据，你得到的结论是 ①用公式表示：_____________________ ②用文字表达____________________ 3、【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图16所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？? 【设计实验与进行实验】 ⑴按图14所示连接电路； ⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,　　　　　　　 ? ? ? ?填入下表； ⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤. 方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.10 0.12 0.22 第二次测量 0.20 0.24 0.44 第三次测量 0.25 0.30 0.55 【分析与论证】 ⑴在拆接电路时,开关必须______； ⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________； ⑶表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的, 可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________. 评卷人 得分 二、选择题 （每空？ 分，共？ 分） 4、如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是： A．2：3??;?????????????? B．3：1?;?????????? C．1：2?;?????? ?? D．2：1. 5、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图5中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是: A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流; B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流; C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流; D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流. 6、如图所示的实物连接电路中，满足“灯L1与L2并联、电流表测量灯L1支路电流”条件的是: 7、下图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断 A．红灯、黄灯、绿灯是串联的；???????? B．红灯、黄灯、绿灯是并联的； C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联；???? D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联。 评卷人 得分 三、作图题 （每空？ 分，共？ 分） 8、楼道里声光控开关的工作特点是：白天光控开关是断开的，晚上是闭合的；声控开关有声音时是闭合的，没声音时是断开的。请在图9中连接好开关电路，使其能合乎实际要求。 ?  ?????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????? 参考答案 一、实验,探究题 1、(1)LI不发光 L2发光 ?(2)A1将LI短路 （3）图略 2、（１）ＡＢ这根导线的连接使得电路短路． （2） （3）①Ic=Ia+Ib ②干路上的电流等于各支路上的电流之和 3、【分析与论证】⑴断开? ?⑵缺少了电流的单位? ? ?⑶一? ? ? ?各支路电流之和 二、选择题 4、B 5、D 6、A 7、B 三、作图题 8、 ?