新北师大版年级数学上册教案铁东小学张向红.docVIP

第一课时 谁的得分高 教学内容：教材第2页的内容。 教学目标： 1、掌握两级的运算顺序和用竖式计算的书写方法。 2、培养工整书写，认真计算的好习惯。 3、培养学生发现数学信息，解决问题的能力。 教学重点：掌握竖式计算的简便写法，用竖式计算解决问题。 教学难点：掌握竖式计算的简便写法，用竖式计算解决问题。 教具：主题图。 教学过程： 一、老师谈话导入。 指导学生看情境图及成绩统计表。 师：这是淘气和笑笑进行套圈比赛的成绩记录。观察这张表你了解哪些数学信息？ 淘气第一次得24分，第二次得30分，第三次得41分。 淘气第一次得24分，笑笑第一次得23分，淘气第一次得分比笑笑高。 淘气第二次得30分，笑笑第二次得44分，笑笑第二次得分比淘气高。 淘气第三次得41分，笑笑第三次得29分，淘气第三次比笑笑高。 二、教学新课。 1、进行估算 看教材第2页对话情境，你觉得他们谁说得对呢？为什么？指名张凯 、陈雪回答。 2、尝试计算。 师：那么到底谁获胜了呢？让我们来算一算，看结果是怎样的。先计算淘气的总分吧！ 24 + 30 + 41 =95 用竖式计算： 2 4 5 4 + 3 0 + 4 1 ———— ———— 5 4 9 5 再计算一下笑笑三次一共得多少分？