二年级上册第六组语文单元备课备课精选.doc

二年级上册第六组“听，爱的声音”教学设计 河津市第二实验小学 许小丽 一、教材分析 本组教材是围绕“听，爱的声音”这个专题，安排了22篇文章，其中识字1篇，课文4篇，《新语文主题阅读》文章8篇，《主题式.经典诵读》诗文9篇。 本组文章可对学生进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操。学习时可以引导学生反复朗读那些饱含真情的语句，反复感受那些真真切切的人和事，带领学生感悟文本，感知生活，获得美好的人生体验。 二、设计理念： 以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“以读代讲、批注式阅读”为重点，通过读、想、说等方法，完成22篇文章的阅读。在分享阅读的基础上，唤起学生对“听，爱的声音”这一主题的领悟与理解。 三、教学内容： 1.人教课标版教材小学语文第三册第六单元课文：《识字6》、《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》。 2.《新语文主题阅读》文章8篇：《我的心愿》、《探望》、《忧虑》、《我要画什么》、《电话里传来的暖气》、《小兔子落水了》、《父母心》、《葡萄树》。 3.《主题式·经典诵读》诗文9篇：《美丽的愿望》、《给仙人的信》、《让太阳长上翅膀》、《河两岸的大山》、《友谊歌》、《写信》、《爱是什么》、《小树》、《感谢》。 五、教学目标 “一主”目标： 1. 会认52个生字，会写47个生字。 2．引导学生在不同形式的读诵中积累好词佳句，背诵相关篇