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一、课程内容的构成 1.计算机基础知识 第1章 2.Office软件使用 第2章(操作系统) 第3章(文字处理) 第4章(表格处理) 第5章(演示文稿) 3.计算机网络基础知识 第6章 网络基础知识 Internet使用 二、本课程的特点 1.离现实应用非常近,各行各业都离不开 2.总体来说比较简单 3.涉及较多上机操作技能 三、本课程的学习方法 1.认真听课,并且注意理清老师思路 2.第1和第6章需要认真理解、记忆 3.第2、3、4、5章要首先掌握操作方法,然后理解、记忆部分知识点 4.上机要求: 完成教师布置的作业 总上机学习达到60小时 第一章 计算机基础知识 1.1 计算机的发展和应用 1.1.1计算机发展历程 1.计算机的诞生 世界上第一台电子数字计算机ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorAndCalculator,电子数字积分机和计算机)于1946年诞生于美国宾西法尼亚大学,它的全称为“电子数值积分和计算机”。 计算机工具的历史 计算机工具的历史可以追溯到远古 机械式计算机也可以追溯到17世纪 1943-1946年,在美国陆军总部的主持下,宾西法尼亚大学的埃克特(J.P.Eckert)和莫奇勒(J.W.Mauchly)领导研制了ENIAC ENIAC研制背景是出于第二次世界大战的军事需要,但ENIAC的研制成功是人类计算工具研制工作的一个划时代的成就。 世界上第一台计算机 ENIAC的主要技术指标 (1)以电子管为主要元器件 (2)运算速度为每秒5000次加法,300次乘法 (3)使用了18800只电子管,1500个继电器 (4)占地170平方米 (5)重达30吨 (6)耗电150千瓦 (7)耗资40万美元 这台计算机可以看作为人类电子计算机的一个开端。 2.计算机的发展阶段 (1)第一代(1946-20世纪50年代末) 第一代的特点: 使用电子管 体积大、耗电多、可靠性差、成本高 输入输出设备落后 处理能力低 使用机器语言和汇编语言编制程序 主要用于数值计算 (2)第二代(1958-1964) 第二代的特点: 使用晶体管 体积、耗电、可靠性等指标较上一代有大幅度的提高 使用了磁芯做主存,磁盘、磁鼓做外存 提出了操作系统的概念 出
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