八年级物理综合练习（六）人教版知识精讲.docVIP

初二物理综合练习（六）人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 综合练习（六） 二. 重、难点 1. 本学期所涉及到的力学计算题的分类和题型 2. 各种类型力学计算题的解决方法 三. 知识点分析 （一）有关压强的计算题 1. 固体问题： （1）求压力与压强的大小和方向 ① 压力的大小不一定等于物体的重力大小 ② 先求压力，再根据定义式p=F/S求压强 ③ 固体形状改变后体积不变 （2）利用公式p=F/S和p=ρ柱gh比较压强的大小 （3）求叠放物体的压强之比 2. 液体问题： （1）求容器底所受到的液体压强和压力 ① 先求压强，再根据导出公式F=pS求压力 ② 公式p=ρ液gh中的h指深度（从液面到该点的距离） ③ 帕斯卡定律 （2）非柱形容器底部所受液体压力与液体重力的关系 （3）连通器问题 3. 固体压强与液体压强的综合问题 4. 气体压强和液体压强的综合问题 （二）有关浮力的计算题： 1. 浮力中的情景判断 2. 利用压力差法求浮力 3. 叠加和连体问题 4. 空心物体问题 5. 浮冰类问题 6. 液面升降与压力压强的综合题 （三）简单机械的计算题： 1. 杠杆平衡条件的应用 2. 滑轮、简单机械组合的应用 （1）设计滑轮组 （2）与轮轴、差动滑轮等机械有关的题目 （3）简单机械与浮力、压强知识相结合的题目 （四）功的计算题 1. 功的原理的应用 2. 机械效率及其应用 3. 功率及功、功率、机械效率的综合应用 【典型例题】 [例1] A和B是两块完全相同的砖，分别立放和平放在水平桌面上；B砖上放有圆柱形玻璃容器，容器中盛有水，如下图所示。容器接触B砖上表面1/5的面积，容器壁厚度和容器本身的物重可以忽略不计。这种砖的密度为ρ砖=2×103千克/米3。A砖的上表面和B砖的上表面到水平桌面的距离分别为0.24米和0.05米。计算时取g=10牛/千克。求：（1）A砖对水平桌面的压强pA为多少？（2）若B砖对水平桌面的压强pB=pA/4，容器中水的深度为多少？ 分析：固体的压强等于单位支撑面上受到的压力，如果压力为F、支撑面的面积为S,则压强p=F/S。求压强时要注意判定压力F,支撑面S的大小。 解答： （1）A砖对水平桌面的压力等于A砖的重力，即FA=G=ρ砖gV砖。 设A砖与桌面的接触面积为SA，由于砖是长方形的，所以砖的体积V砖=SA·hA。 A砖对桌面的压强为pA=FA/SA=ρ砖gSAhA/SA=ρ砖ghA，将ρ砖=2×103千克/米3、g=10牛/千克、hA=0.24米代入，得PA=2×103千克/米3×10牛/千克×0.24米=4.8×103帕。 （2）B砖对水平桌面的压力等于砖重与水重之和，即FB=G砖+G水=ρ砖gV砖+ρ水gV水。 设B砖与桌面的接触面积为SB，则砖的体积为V砖=SBhB。水的底面积为容器底面积，等于B砖上表面积的1/5，即S水=SB/5，水的深度为H，则V水=SBH/5 。 B砖对水平桌面的压强为： 说明：求解固体压强时，用公式p=F/S进行计算，关键是确定受力面积的大小。受力面积指承受压力的物体截面。本题中的A、B两块砖，形状、结构完全相同，对水平桌面的压力也相同，只是摆放方式不同，对桌面的压强就不相同，砖放在水平桌面上，桌面的受力面积等于砖与桌面的接触面。如果将砖放在桌腿上，桌腿的面积比砖面小且全都在砖面内，受力面积就是桌腿的面积。如果将两块砖叠放，且砖未对齐，则受力面积小于任意一块砖面，只为两块砖的重叠部分。另外，本题的压力大小与重力相等，但切不可认为压力一定等于重力。实际上，压力和重力是两个力，它们的大小、方向没有关系，只有物体在水平面上处于平衡状态时，压力的大小才等于重力的大小。 [例2] 如下图所示，圆柱形容器中盛有某种液体，在它的侧壁上固定了一块水平挡板P，P的下面有一个体积为1000厘米3、质量为500克的实心球体被挡住，液体对容器底的压强为4.0×103帕（g取10牛/千克）求： （1）容器中液体的密度； （2）挡板对球体的压力； （3）若液体密度和实心球体的密度都未知，试求当液体的密度ρ液与球体的密度ρ球满足什么关系时，挡板对球体没有压力。 分析：液体内部压强为p=ρgh，已知液体密度ρ、深度h可求出压强p；知道压强P、深度h也可以求出密度ρ。球受到浮力、重力、板压力这三个力，处于平衡状态，可通过力的平衡关系得知板的压力。若挡板对球体没有压力，说明球体的重力与浮力大小相等。 解答： （1）容器内液体的密度ρ=p/gh=4.0×103/10×0.5=0.8×103（Kg/m3） （2）挡板对球的压力F，球受到三个力的作用，重力G=mg、浮力F浮=ρ液gV球，三力平衡：F+G=F浮，F=F浮－G=ρ液gV