八年级科学下册：第2章第5节 光合作用学案（第二课时）（无答案）浙教版.docVIP

§2.5光合作用 第二课时 课前检查： 1、将植物的光合作用过程打些比喻，那么生产原料是 ；生产工厂是 ；生产动力是 ，得到的产品是： 。中考资源网 2、植物的光合作用的化学方程式？所需要的二氧化碳如何得到？ 3、二氧化碳占空气体积的 ，二氧化碳是绿色植物进行 的主要原料之一，也是生物 的产物。中考资源网空气中的二氧化碳主要来自与生物的 和 。中考资源网 教学目标： 1、了解二氧化碳的物理性质和化学性质。中考资源网 2、了解二氧化碳的用途。中考资源网 3、了解二氧化碳的实验室制取方法。中考资源网 教学重点：二氧化碳的实验室制取和二氧化碳的性质。中考资源网 教学难点：由二氧化碳的性质推测出二氧化碳的用途。中考资源网 新课引入： 在前面我们已经对二氧化碳有了一定的了解，那么你知道二氧化碳具有哪些性质呢？实验室我们如何获得二氧化碳呢？ 一、二氧化碳的实验室制取和性质实验 根据书本Ｐ61图２—55讨论： １、原料： ２、化学方程式： ３、收集方法： ４、检验二氧化碳收集满的方法、 收集并展示一瓶二氧化碳气体。中考资源网联系实验回忆有关内容； （1）中考资源网、观察二氧化碳的色、态、嗅其气味。中考资源网 记录：二氧化碳是 。中考资源网 （2）中考资源网、二氧化碳密度与空气密度的比较 演示实验：图２—56 现象： 原因： 那么产生上述现象的原因是什么? （3）中考资源网、二氧化碳能否溶于水 打开啤酒、汽水及碳酸饮料时，你会发现什么？ 结论： （4）中考资源网、二氧化碳的水溶液的酸碱性 将蓝色的石蕊试液加入二氧化碳的水溶液中。中考资源网 现象：溶液变成 ，说明此液体呈 。中考资源网 补充：书本Ｐ61 二氧化碳的窒息作用。中考资源网 现在我们来总结一下二氧化碳的这些物理性质。中考资源网 二、二氧化碳的物理性质 （1）中考资源网 （2）中考资源网、 所以可以像倾倒液体一样从一个容器倒入另一个容器 （3）中考资源网、 （4）中考资源网、二氧化碳也有三态的变化，二氧化碳固体叫 。中考资源网 三、二氧化碳的化学性质 （1）中考资源网、通常情况下，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。中考资源网二氧化碳不能供给呼吸。中考资源网 演示实验：向盛有紫色石蕊试液的试管中加几滴盐酸 现象: 演示实验：向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳 现象: 产生该现象的原因是什么? （2）中考资源网、二氧化碳跟水反应生成 （ ）中考资源网 写出化学方程式： 反应类型： 演示实验：将上述变红的溶液加热 现象: 那么产生上述现象的原因是什么? 原因： 　　 写出化学方程式： 反应类型： （3）中考资源网、检验二氧化碳的方法： CO2二氧化碳跟石灰水（主要成分是Ca(OH)2）中考资源网反应,生成一种难溶于水的物质—碳酸钙。中考资源网 演示实验：向澄清石灰水中通入二氧化碳气体。中考资源网（或者向澄清的石灰水中吹入二氧化碳）中考资源网 现象: 写出化学方程式： 由二氧化碳的性质，你能推测出二氧化碳的用途吗？ 四、二氧化碳的用途： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 当堂评价： 1、CO2的密度与空气相比 （ ）中考资源网 　Ａ、比空气大 B、比空气小 C、与空气相等 D、无法判断 2、下列操作中只发生物理变化的是 （ ）中考资源网 　Ａ、将CO2加压降温压缩成干冰。中考资源网 B、将CO2 通入澄清石灰水中 C、将CO2通入水中 D、将CO2倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中 3、二氧化碳的水溶液，能使紫色石蕊液变成（ ）中考资源网 Ａ、红色 B、紫色 C、蓝色 D、无色 4、常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应属于（ ）中考资源网 Ａ、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、氧化反应 5、下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是（ ）中考资源网 Ａ、它能溶于水 B、一般情况下，它不能燃烧 C、