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《细胞分化形成组织》导学案 知识目标：1.识别人体的四种基本组织。 2.用显微镜观察人体四种基本组织。 3.识别绿色开花植物的主要组织。 4.解释细胞是如何组织成多细胞生物体的。 能力目标：1.培养学生的观察能力、分析能力和归纳总结能力。 2..培养学生的联想能力，理论联系实际能力 情感目标：1.使学生形成个体与整体相统一的概念，并形成结构与功能相应的科学理念。 2.使学生形成学习的科学性、严密性。 教学重点 识别人体的四种基本组织的细胞特点，功能。 识别绿色开花植物的主要组织,及特点。 教学难点 识别人体的四种基本组织的细胞特点。 识别绿色开花植物的主要组织,及特点。 学习方法 观察法，讨论法，归纳总结法 学习过程 知识链结 细胞是如何进行分裂的？ 动物细胞：先是细胞核分裂为两个，然后细胞中央部分的细胞膜向内凹陷，最 植物细胞：分裂时首先是细胞核分裂成两个，在细胞的中央形成新的细胞膜并产生新的细胞壁，从而使一个植物细胞变成两个细胞。 细胞分裂是生物体 生长 、 发育 和 繁殖 的基础。 预习方案 细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位。在多细胞生物中，细胞又是怎样构成结构功能极其复杂的生物体的呢？ 细胞分化： 在生物体生长发育的过程中