江苏省大丰市刘庄第二初学九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第4课时)学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河南
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江苏省大丰市刘庄第二初学九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第4课时)学案(无答案) 新人教版.doc

江苏省大丰市刘庄第二初学九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第4课时)学案(无答案) 新人教版

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 【教学目标】1.知道钢铁锈蚀的条件。2.了解防止金属锈蚀的简单方法。 一、金属的锈蚀和保护 植物油蒸馏水A B C1.探究“ 植物油 蒸馏水 A B C [实验]如图实验,观察一周左右: [现象]一周后 (生锈的铁钉位于空气和水交界部分生锈最多)。 与O2接触 有水参加[点拔]实验要点:如图所示,试管B中的水必须是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,目的是除去__________ ,加油隔绝______ ____;试管C应烘干后再放入铁钉,再用橡皮塞塞紧,目的是隔绝空气中的 与O2接触 有水参加 [小结]铁锈蚀的条件: eq \o\ac(○,1)与 接触; eq \o\ac(○,2)与 接触[铁 铁锈(红棕色混合物,主要成分是 ·XH2O). 2.探究铜生锈的条件 (1)2Cu + O2 + H2O + === Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜,绿色固体,俗称铜绿)。 问:铜在潮湿空气中能生锈,上述横线上的物质是什么? 理由是

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