江苏省徐州市王杰中学七生物上册 1.4生物对环境的适应导学案（无答案） 苏科版.docVIP

1.4生物对环境的适应 章节与课题 1.4生物对环境的适应 课时安排 1 课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 学习目标 1、描述生物对环境的适应。认识生物的形态结构、生活方式是与环境相适应的。 2、通过观察、收集和分析图文资料，发展分析说明问题能力、模拟实验能力。 3、理解“适者生存，不适者被淘汰”，知道生物对环境的适应是普遍的。 重点、难点 重点：描述生物对环境的适应，知道生物对环境的适应是普遍的。 难点：模拟实验能力。认识生物的形态结构、生活方式是与环境相适应的。 教学资源 学习过程 自学准备与知识导学： 学习交流与问题研讨： 1、寻找教室里的纸蝴蝶 （1）做一做：模拟游戏“寻找教室里的纸蝴蝶”。 （2）记录： 第1位同学找到_____只蝴蝶； 第2位同学找到_____只蝴蝶； 你粘贴的蝴蝶被发现了吗？_____ （3）议一议： ①被找到的蝴蝶具有什么特点？____________________________________________ 没有被找到的蝴蝶具有什么特点？________________________________________ ②“纸蝴蝶”模拟了____________________________ “纸蝴蝶所粘贴的地方” 模拟了____________________________ “两位同学” 模拟了_______