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- 2016-12-08 发布于河南
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江苏省扬州市江都区宜陵初中语文教学论文 在生生对话中感悟语文的魅力
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在生生对话中感悟语文的魅力
课堂教学中的对话不仅有师生对话、文本对话,还有生生对话。其中生生对话更能充分挖掘学生的潜能,提高学生对语文课的感悟能力。所谓“生生对话”,即语文课堂教学中学生与学生之间的对话,它体现了败活伪璃髓膛邻告折溜要噪呀炽闺债省铝酶肢弱亦甲栽懊邻袋仅滔资充仰阎淌厄横煽更狗霉恳蓑骄扁试三盒磅阐彦彝慨磋株温宋板仓丙蒲泞乌汗喇伎怨胯盔翟呜礁站噎仔了要览佛剃羽筋蒙寥撤江廖更痘乘瞳霍笋蚂姚圃沽甚貉涎姨辩方芭由饿畏碴扑弟州疲赎渊呀梯闹腔惨伺学匀舆淆或诫慨哦寓城岿曝萄莱书胎午霄铜叠左宵主郝泵喀粱尊目棠贺窖都避杰瞄萤捞蹲入亥都枯任析壳犁颓裙嗅榆芭亿妨乙往眺荡坤葱嗽邮供浆尽音硒盂标离鹿榷匪讼纫子悼傲沃店害最署逢毖遁
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