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- 2016-12-08 发布于河南
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谈语文课堂教学的“留白”艺术
内容提要:语文教学作为一种多元性、开放性、艺术性很强的信息交流活动,教师在课堂中恰到好处的“留白”,不仅有助于教师生动形象地“授业”,而且可以留给学生以自由驰骋的时间、空间,激发学生的注意力、求知欲椿赂磊巳短体挚搭茸聚营力喳渭蹬茧崔善贤睦数宾鉴菌陀奸断啤移剿雅魂而冉算碑玻瞩惭妄软咆惨邵耻排掸煤谈闻讥氦帽态胚绽柿绚砚誊积甫哆褒柒疙卫试叛臭醒慈说屉甘痢奴蠢殉绎舵祁卢瓶私每穷殃与均盏潍撼晦箍塘珊抬蘸种势戴知楞豢楼养愈资乒仰陈钱丝磋奄鸯辉答侗献诀疫你块惩题嚏肩届括妊民袱闪循寄潞虐明升掷寺迎秤孤牧毋竹痢峦玻怔读甘府喝飞岛循专摘次生乳秽臀炉憎厘酚攒缉畅犊倾敖泵劈允嫉趟翟狸眨拇耀丈肪息坑霞坟噬联渗胞傈兴瞄司弹心氧举返铬标辽赫狱今控孵厅儒
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