七下,第一章整式的乘除,教師.docVIP

初一专用教材 第 一 章 整式的乘除 知识能力聚焦： 幂的运算 1，同底数幂的乘法 幂，表示一个数乘以若干次的形式， 同底数幂的乘法法则 底数不变，指数相加 拓展： 方法技巧：1，底数可以是，数字，字母，单项式，多项式 2，指数是1时，不要误以为没有指数，如 3,同底数幂的乘法和整式的加法不同，如 2，幂的乘方与积的乘方 运算法则： 数学语言: 文字语言：幂的乘方，底数不变，指数相乘 拓展： 逆用： 例： 注意幂的乘法和乘方的区别 初一专用教材 同底数幂的除法 法则： 同底数幂相除，底数不变，指数相减 根据乘法的逆运算：依据 成立条件： 负整数指数幂通常化倒数 整式的乘法 1，单项式乘以单项式 系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式例含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式 2, 单项式乘以多项式 用单项式去乘以多项式每一项，所得积相加（分配律） 3, 多项式乘以多项式 先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加 初一专用教材 整数的除法 1，单项式除以单项式 把系数，同底数幂分别相除。（对于只有被除式里含有的字母，则连同其指数一起作为商的一个因式） 2，单项式除以多项式 用分配律 利用“被除式=除式商式+余式”求多项式 例： （四）平方差公式 公式的推导： 数学语言：（a+b）(a-b)=（a,b可以是具体的数，也可以是单项式和多项式） 文字语言：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差 利用平方差公式化简计算： 例： 初一专用教材 完全平方公式 公式的推导：和平方差公式推导思想一样 两种表达方式： 数学语言： 文字语言：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和加上（或减去）它们的积的2倍 特征：公式左边是一个二项式的平方，右边是一个二次三项式 常用的变化形式： 1，= = 2, 3, 4, 推广： 1，从项数推广： 文字语言：三数和的平方，等于这三个数的平方和，加上这三个数中每两个数的积的2倍 2，从指数推广： 初一专用教材 专题典例解析： （一）同底数幂的乘法 1，（2006?海南）计算：a?a2+a3 如果ax=2，ay=3，则ax+y （二）幂的乘方和积的乘方 1，有一道计算题：（-a4）2，李老师发现全班有以下四种解法，①（-a4）2=（-a4）（-a4）=a4?a4=a8；②（-a4）2=-a4×2=-a8；③（-a4）2=（-a）4×2=（-a）8=a8；④（-a4）2=（-1×a4）2=（-1）2?（a4）2=a8；你认为其中完全正确的是（若ax=2，ay=3，则a2x+y 已知2m=a，32n=b，则23m+10n 初一专用教材 4,如果am=p，an=q（m，n是正整数）那么a3m （三）同底数幂的除法 1，同底数幂的除法 计算：（a2）3÷a4?a2 已知am=9，an=8，ak=4，则am-2k+n 若ax=2，ay=3，则a3x-y 初一专用教材 2，零指数幂 是多少 3负整数指数幂 （2010?南平）计算：2-1 初一专用教材 整式的乘法 1，单项式乘以单项式 2，单项式乘以多项式 初一专用教材 3，多项式乘以多项式 整式的除法 1，整式的除法 2，整式的混合运算 初一专用教材 3，化简求值 平方差公式 1，平方差公式 （2009?雅安）计算：20082-2009×2007 2，平方差公式几何背景 ．（2006?聊城）从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式 初一专用教材 ．（2005?福州）如图，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形（