印刷培训资料..pptVIP

工程企业的三大突出问题 三类突出问题相互作用,彼此牵联,影响着企业的更快发展 1、品质： A：按《标准作业书》的标准要求作业； B：进行流程和工序诊断，预防不良发生； C：尽可能改善工序流程，提高工序能力； D：将以往的经验、教训，反馈到新的活动里； 2、降低成本： A：在标准工时内，完成工程进度； B：减少材料、设备的库存量； C：进行关键路径分析，减少工时； D：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为； 3、确保进度： A：编定《进度计划》，做进度管理； B：适当调节进度，平衡工时，要保持弹性； C：确保设计方案、施工图纸、建筑材料准时到位； 5、不停地关心、鼓励： 奖励是驱使人们走向共同目的地原动力之一，奖励优秀的人员，是为了激励全体人员的积极性。处罚是防止某些人偏离既定行进路线的保证,也是为了保证每一个人的行动都符合最低要求. 不少现场管理人员长期日忙夜忙,超负荷运作,结果搞得自己身心健康处于崩溃边缘,可并不是一定能取得良好的业绩,之所以如此,多半出于以下几点: 1、管理人手配备不足； 2、大事小事都行自己处理； 3、管理手法粗放，不能有效管理； 4、节奏慢，拖延成性，习惯在八小时以外办公； 管理人员需要在“做”与“管”之间不停地切换，“管”是为 了保证整体目标能够实现。而“做”则是引导集体迈向目标 的一步。 要确保工程的质量，每一个工序不仅要完成自己担负的责任范围，还要让后道工序满意，由前到后，每一个项目的质量连环相扣，从而使工程质量最终得以确保，具体做法有三点： 1、确保在保质期内使用； 2、确定不良对策线索时需用； 3、质量改善时需用； 不是所有的材料都能用在工程上，中途分流的材料要有合理的理由，分流的数量要补回，否则工程就无法达成。 材料管理时需注意： 1、非正常建筑所需的材料，尽量从仓库领取，而不是从建筑现场取得； 2、作《材料去向清单》，实施现场材料管理追踪； 3、当日不合格品当日清理； 4、及时记录和销去不同项目部之间转用材料的数目； 5、制定相应奖惩制度，防止人为遗失、损毁材料； 6、改善材料保管和作业环境，防止盗窃和天灾的发生； * * 在D盘-品保中心-教育训练-培训教材-新员工/储干/班级 4、确保人身安全： A、强调安全守则，必要时可强制执行； B、定期检查各种安全防护措施有无失效； C：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告； D：照明、温湿、噪音、脚手架等符合要求； 5、提高士气： A、制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议； B、以身作则，率先示范，发挥领导示范效应； C：关心下属身心健康，维系良好的人际关系； D：鼓励下属自修求进，相互学习，并适时奖励； E：不遗余力推进5S活动； 第一步：消除新人的心里紧张。可先找一两个轻松的话题，打消新人的紧张心里，心里一旦轻松，培训也就成功了一半。 第二步：解说和示范。将工作内容、要点、四周环境 逐一说明，待对方大致有印象后，实际操作 一遍做示范。 第三步：一起做和单独做。先让新人跟着一起做，然 后在一旁观看新人单独做。 第四步：确认和创新。 1、作业是否满足《标准作业书》的要求； 2、能否一个人独立工作； 3、有无其他偏离各种规定的行为； 没有具体内容的指示，使部下无所适从，要么不去做，要么靠自己的想象发挥来做，必然导致作业结果出现偏差；发出指示要有6W2H（何事WHAT、何故WHY、何人WHO、何时开始和结束WHEN、何地WHERE、为谁FOR WHOM、如何HOW、成本MUCH）方面的具体内容，这样作业人员才知道自己的作业目标是什么