1高频实验一LC与晶体振荡器实验.docVIP

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1高频实验一LC与晶体振荡器实验

实验一:LC与晶体振荡器实验 一、实验目的 了解电容三点式振荡器和晶体振荡器的基本电路及其工作原理。 比较静态工作点和动态工作点,了解工作点对振荡波形的影响。 测量振荡器的反馈系数、波段覆盖系数、频率稳定度等参数。 比较LC与晶体振荡器的频率稳定度。 二、实验仪器设备 高频电子线路实验箱 60M双踪示波器 频率计 三、实验原理 三点式振荡器包括电感三点式振荡器(哈脱莱振荡器)和电容三点式振荡器(考毕兹振荡器),其交流等效电路如图1-1: 图1-1 三点式振荡器 1、起振条件 (1)、相位平衡条件:Xce和Xbe必需为同性质的电抗,Xcb必需为异性质的电抗,且它们之间满足下列关系: (2)、幅度起振条件: 式中: qm——晶体管的跨导, Pu——反馈系数, Au——放大器的增益 qie——晶体管的输入电导 qoe——晶体管的输出电导 qL——晶体管的等效负载电导 Fu一般在0.1~0.5之间取值 2、电容三点式振荡器 (1)、电容反馈三点式电路——考毕兹振荡器 图1-2是基本的三点式电路,其缺点是晶体管的输入电容Ci和输出电容Co对频率稳定度的影响较大,且频率不可调。 (a)、考毕兹振荡器 (b)、交流等效电路 图1-2 考毕兹振荡器 (2)、串联改进型电容反馈三点式电路——克拉泼振荡器 电路如图1-3所示,其特点是在L支路中串入——个可调的小电容C3,并加大Cl和C2的容量,振荡频率主要由C3和L决定。C1和C2主要起电容分压反馈作用,从而大大减小了Ci和Co对频率稳定度的影响,且使频率可调。 (a)、克拉泼振荡器 (b)、交流等效电路 图1-3、克拉泼振荡器 (3)、并联改进型电容反馈三点式电路——西勒振荡器 (a)、西勒振荡器 (b)、交流等效电路 图1-4、西勒振荡器 电路如图1-4所示,它是在串联改进型的基础上,在L1两端并联一个小电容C4,调节C4可改变振荡频率。西勒电路的优点是进一步提高电路的稳定性,振荡频率可以做得较高,该电路在短波、超短波通信机、电视接收机等高频设备中得到非常广泛的应用。本实验箱所提供的LC振荡器就是西勒振荡器。 3、晶体振荡器 本实验箱提供的晶体振荡器电路为并联晶振b-c型电路,又称皮尔斯电路,其交流等效电路如图1-5所示。 图1-5 皮尔斯振荡器 四、实验内容指导 开启实验箱,在实验板上找到与本次实验内容相关的单元电路,并对照实验原理图,认清各个元器件的位置与作用,特别是要学会如何使用“短路帽”来切换电路的结构形式。 作为第一次接触本实验箱,特对本次实验的具体线路作如下分析; 电阻R101~R106为三极管BG101提供直流偏置工作点,电感L101既为集电极提供直流通路,又可防止交流输出对地短路,在电阻R105上可生成交、直流负反馈,以稳定交、直流工作点。用“短路帽”短接切换开关K101、K102、K103的1和2接点(以后简称“短接Kxxx ╳-╳”)便成为LC西勒振荡电路,改变C107可改变反馈系数,短接 K101、K102、K103 2-3,并去除电容C107后,便成为晶体振荡电路,电容C106起耦合作用,R111为阻尼电阻,用于降低晶体等效电感的Q值,以改善振荡波形。在调整 LC振荡电路静态工作点时,应短接电感L102(即短接K104 2-3)。三极管BG102等组成射极跟随电路,提供低阻抗输出。本实验中LC振荡器的输出频率约为1.5MHz,晶体振荡器的输出频率为6MHz,调节电阻R110,可调节输出的幅度。 经过以上的分析后,可进入实验操作。接通交流电源,然后按下实验板上的+12V总电源开关K1和实验单元的电源开关K100,电源指示发光二极管D4和D101点亮。 (一)、调整和测量西勒振荡器的静态工作点: 1、组成LC西勒振荡器:短接K1011-2、K1021-2、K103 1-2、K1041-2,并在C107处插入1000p的电容器,这样就组成了LC西勒振荡器电路。用示波器在测试点TP102观测LC振荡器的输出波形。 2、调整静态工作点:短接K104 2-3(即短接电感L102),使振荡器停振,然后调整电阻R101的值,使三极管BG101的发射极对地直流电压Ueq=0.5V(此处用DC档测量)。 3、测量发射极电压:短接K104 1-2,使西勒振荡器恢复工作,测量BG102的发射极电压Ue。 4、调整振荡器的输出:改变电阻R110值,使LC振荡器的输出(TP102)幅度VLo为1.5VP-P;改变电容C110,使LC振荡器的输出(TP102)频率f0为1.5MHz。 (二)、观察反馈系数Kfu对振荡电压的影响: 原理可知反馈系数Kfu=C106/C10

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