苏科版九年下第五章二次函数全章教案.docVIP

XX市XX中学 九 年级 数学 学科讲学稿 第 5 章第 1 课（节） 课题 二次函数（一） 课型 新授课 主备老师 审核 时间 班级 姓名 等第 学 习 目 标 知识与技能 从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系。 过程与方法 理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式。 情感态度 与价值观 会建立简单的二次函数的模型，会用待定系数法求二次函数的解析式。 学习重点 理解二次函数的概念 学习难点 确定二次函数关系式中各项的系数 学时 1课时 教学过程 备注 一、课前准备： （1）预习准备： 预习书本 （2）其他准备：常用工具 （3）预习检测： 下列函数关系式中，y是x的二次函数的个数有（ ） （1）y=x2+2xz+5；（2）y=－5+8x－x2；（3）y=（3x+2）（4x－3）－12x2； （4）y=ax2+bx+c； （5）y=mx2+x；（6）y=bx2+1（b≠0）;（7）y=x2+kx+20 A．3 B．4 C．5 D．6 二、互动探究： 1．一粒石子投入水中，激起的波纹不断向外扩展，扩大的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是