乙炔炔烴学案.docVIP

乙炔 炔烃 2015-03-27 教学目标 知识与技能： 1、学生通过观察乙炔的颜色、状态，闻乙炔气味等，知道乙炔的物理性质。 2、学生通过板演、练习、分析，会写乙炔电子式、结构式、结构简式，并能推测乙炔的性质。 3、学生通过实验探究，合作学习，学会乙炔的制备原理、装置特点、收集方法和净化办法，会做乙炔制备实验、乙炔与酸性高锰酸钾、与溴的四氯化碳的反应实验，并知道反应物、产物。 4、学生通过对烯烃和乙炔知识的学习，归纳出炔烃的概念、通式及物理、化学通性。 过程与方法： 1、学生通过乙炔结构、性质的学习，学会“实验探究，分析物质性质，推测结构特点”的一般学习有机化学的方法。 2、学生通过做乙炔的制备和性质实验，体验实验过程，知道实验是学习化学知识的基本方法。 3、学生通过学习乙炔和炔烃，感受知识迁移的学习方法和从特殊到一般的研究方法。 情感态度与价值观： 1、学生通过实验探究，合作学习的过程，感受探究学习、合作学习的乐趣。 2．学生通过乙炔性质的学习，进一步明确物质结构与物质性质的关系——官能团决定有机物性质。 3、学生通过乙炔用途的学习，体会化学知识在生产生活中的应用。 教学重点： 乙炔的结构特点和主要化学性质 教学难点： 乙炔的实验室制法 教学过程： 一、乙炔的结构 分子式： 实验式： 电子式： 结构式：