八年級下册教材全梳理(Unit4HesaidIwashard-working.docVIP

【英语】八年级下册教材全梳理（Unit4 He said I was hard-working）知识·巧学 生词巧解 【词析】 音析:元音字母a读［］。 形析:形近词sad(忧愁的;悲哀的) 义析:angry and crazy 【典句】 He was mad with joy. 他欣喜若狂。 【拓展】 固定搭配：be mad at/with=be angry with/at 生……的气 【词析】音析:元音字母a发［ｅ］,ore在词尾读作［］。 形析:any(任何)+more(更多) 义析:any longer,from now on 【典句】 He doesn’t come here anymore. 他再也不到这儿来了。 【拓展】 可构成not...anymore词组,也可写成no more。表达“不再”的词组还有not...any longer/no longer,no more 和no longer用于句末。 【辨析】 not...anymore/no more与not...any longer/no longer not...anymore/no more指做某事次数不再增加,多与瞬间动词连用;not...any longer/no longer指时间上不再延续,多与持续性动词连用。 first of all 首先 【词析】 形析:first(第一)+of+all(所有) 义析:at first,the beginning 【典句】 First of all,you should think,and then speak. 你应该先考虑,后开口。 【拓展】 first of all的同义词为at first,反义词为at last,in the end,finally等。 【词析】 音析:元音字母e发［e］,a发［I］。 形析:mess(混乱)+age(年龄)  义析:information,news sent to sb.in writing or speech  【典句】 Will you take this message to your brother? 把这个便条捎给你哥哥好吗? 【拓展】 与message有关的词组有: give sb. a message 给……传个口信 take a message for sb. 为……捎个口信 leave a message 留言 pass on 传递 【词析】 义析:take sth.to different places 【典句】 Let us now pass on to the next subject. 现在让我们看看下一个题目。 【拓展】 后接宾语时可以构成pass on sth. to sb./pass on sb. sth.,当宾语为代词时只能用前一种。 【词析】 音析:重读开音节词,u读作［］,元音字母o发本音［］。 形析:sup(超)+pose(姿态) 义析:think about sth.that is not real now 【典句】 Let’s suppose (that) the news is true. 让我们假定这消息是真的。 【拓展】 固定搭配:be supposed to被期望或被要求 do well in 在……方面做得好 【典句】 I do well in drawing. 我擅长画画。 【拓展】 be good at 相当于do well in,意思为“擅长……”。be good at 的比较级为be better at,do well in 的比较级为do better in。 be in good health 身体健康 【词析】 形析:be+in(在……状态下)+good(好的)+health(健康) 义析:keep healthy,keep fit 【典句】 I hope you are in good health. 我希望你身体健康。 【拓展】 表示身体健康的其他短语有: be healthy 健康的 stay/keep healthy 保持健康 【词析】 形析:er读作],ou读作［］。 形析:nerv(e)(神经的)+ous(形容词后缀) 义析:not relaxed,not comfortable 【典句】 I felt very nervous when I went into his office. 当我走进他的办公室时,我感到很紧张。 【拓展】 固定搭配：be nervous about对……感到紧张 【词析】 音析:重读闭音节词,字母u读作],i和y读作［I］。 形析: