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- 2016-12-08 发布于贵州
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2012-013,8月教学计划ft,
2012—2013学年度教学工作计划一、 指导思想
本学期教导处将遵循县教育局和学校的工作思路,把提升我校教学质量作为工作的重点。进一步深化课程改革,加强管理,加大检查督查力度,求实创新,确保课堂教学走上一条优质高效的道路;以校本为重点,着眼于教师的发展,转变教师观念,树立终身学习观,走可持续发展的专业化成长的道路;搭建平台,营造氛围,开展丰富多彩的教师活动和学生活动,走特色发展之路。
、对教师在教育教学常规中的管理和要求(一) 备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导1、 在研究课程标准的前提之下,教师要做到认真备课,在自备和集体备课的基础上,写出对教材和学生有针对性的教案,要求教师在教案撰写中用字规范,作风严谨。 在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理,改进教学方法,整合现代信息技术,提高课堂教学效益,使教学在井然有序的状态下完成,以提高教学的实效。3、 在课程改革形势之下强调提高教学质量,是必须以高效率的训练为前提的,教师应该加强对作业的有效性研究,减少不必要的、重复的作业,各学科要互相协调打整体战,一旦布置作业要尽量全批全改,对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正要求教师作业批改时用语准确,给学生正确的示范。4、 教学需要及时有效的考试来检测教学效果,教师应该研究当前形势下的命题方向和方式,一要严格依据课程标准;二要根据命题程序的要求
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