2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(二).docVIP

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分。选错、多选或不选得0分 1．提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　） A．陶行知 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯 2．在教育发展过程中，（　）是主张“儿童中心论”的代表人物。 A．布鲁纳 B．凯洛夫 C．杜威 D．陶行知 3．学校实现教育目的的基本途径是（　） A．教学 B．课外活动 C．生产活动 D．社会劳动 4．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（　）的教学原则。 A．启发性 B．直观性 C．巩固性 D．循序渐进性 5．创造性思维的核心是（　） A．概括思维 B．聚合思维 C．间接思维 D．发散思维 6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（　） A．认识 B．依从 C．认同 D．内化 7．奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　） A．接受学习和发现学习 B．机械学习与有意义学习 C．认知学习、技能学习与情感学习 D．符号学习、概念学习与规则学习8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　） A．低相关 B．高相关 C.不相关 D．呈倒“U”形曲线 9．下面不属于道德领域的是（　） A．社会公德 B．职业道德 C．