四川省崇州市白头中学八级物理下册 7.5 摩擦力导学案（无答案） （新版）教科版.docVIP

7.5 摩擦力 【学习目标】1.知道摩擦力是如何产生的。2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关。3.知道增大、减小滑动摩擦力的方法，并尝试解决实际问题。 【重点难点】知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关，知道增大、减小摩擦力的方法。知道影响滑动摩擦力的大小的因素。 【学习过程】 一、自主学习：试一试，你可以的！ 1.两个物体互相接触，当它们要发生或已发生____________时，就会在接触面上产生一种________________的力，这种力叫___________。 2.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（ ），属于有益摩擦的是（ ） A.人走路时鞋底与地面的摩擦 B.机器运转时，各部件之间的摩擦 C.拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦 D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 3.下列措施中，属于减小有害摩擦的是（ ） A.冬天，在结冰的路布撒沙子 B.旅行箱下装有小轮子 C.在拔河比赛时，用力握紧绳子 D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 4.下列说法正确的是（ ） A.摩擦力都是有害的 B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C.摩擦力总是阻碍物体运动 D.摩擦力既可作为阻力，有时也可作为动力 二、课堂展示： 1、从摩擦面凹凸不平（微观）分析摩擦力产生的原因会是什么？（初中） 2、教材21页“发展空间”，思考滑动