大碶惠琴幼儿园小三班第十一周教学工作计划表.docVIP

大碶惠琴幼儿园 小三 班第 十一 周教学工作计划表 主题名称：秋天到了——秋叶飘 桂花香 制订者： 康娜 王一顶 日期： 2016年11月7日-2016年11月11日 主题目标 在秋叶飘飘和桂花香香的景象中，萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣，获得有关秋天明显特征的感性经验。 愿意用语言、身体动作、美术创作来表达自己对秋季特征的认识和感受。 感受桂花的香和美，喜欢桂花，乐于参与桂花的小制作。 环境创设 投放娃娃家用具碗、盘、勺、娃娃等，继续创设娃娃家区角环境。 生活活动 饭前洗手，不剧烈活动养成良好的饮食习惯。 家长工作 1.可以让幼儿从家中带玩具与同伴分享。 2.坚持送幼儿按时来园，鼓励幼儿早睡早起。 内容 星期 项目 一 二 三 四 五 上午 晨间活动 跑跳区为主（跳跳乐、羊角球、足球等） 平衡区为主（梯子、梅花桩、跷跷板等 投掷区为主（沙包、飞盘、射箭等） 综合运动区为主（扭扭车、自行车、彩虹伞等） 跑跳区为主（跳跳乐、羊角球、足球等） 集体教学 语言：捡落叶（儿歌） 音乐：秋天（歌曲） 语言游戏：小医生（分享阅读） 科学：秋天的树叶 社会：桂花发夹 游戏活动 室内区域游戏 户外自主游戏 室内区域游戏 户外自主游戏 功能室活动 下午 教学/游戏 益智游戏：分果果 做做玩玩：落叶宝宝 音乐游戏：水果歌 建构游戏：飞机 区域游戏 户外活动 户外活动：老狼老狼几点钟 户外活动：吹泡泡 建构室 户外活动：大型玩具 户外活动：网小鱼 大碶惠琴幼儿园 小三 班第 十二 周教学工作计划表 主题名称：秋天到了——酸酸甜甜的水果 制订者： 康娜 王一顶 日期： 2016年11月14日-2016年11月18日 主题目标 观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。 尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。 了解水果和人们生活的关系，知道多吃水果有益健康。 环境创设 自然角投放各种秋天的水果供幼儿观赏。 生活活动 饭前便后勤洗手，养成良好的进餐习惯，尽量不掉饭粒，形成良好的进餐模式。 能根据自己的情况及时入厕，不憋尿；会把裤子提好，不露出小肚子。 家长工作 1.给孩子提供和伙伴一起玩的条件，培养幼儿友好交往的意义。 2.引导幼儿在家中自己的事情能自己做，不依赖成人。 内容 星期 项目 一 二 三 四 五 上午 晨间活动 跑跳区为主（跳跳乐、羊角球、足球等） 平衡区为主（大型玩具为主） 投掷区为主（沙包、飞盘、射箭等） 综合运动区为主（扭扭车、自行车、彩虹伞等） 跑跳区为主（跳跳乐、羊角球、足球等） 集体教学 语言：小蛇多多（故事） 音乐：水果碰碰碰 语言游戏：我喜欢跳（分享阅读） 科学：水果宝宝的沉和浮 社会：做水果沙拉 游戏活动 自主游戏户外 室内区域游戏 户外自主游戏 室内区域游戏 户外自主游戏 下午 教学/游戏 益智游戏：百宝箱 做做玩玩：酸酸甜甜的水果 音乐游戏：在农场里 建构游戏：小桥 区域游戏 户外活动 户外活动：摸摸跑回来 建构室 户外活动： 网小鱼 户外活动：小孩小孩真爱玩 户外活动：玩沙玩水 大碶惠琴幼儿园 小三 班第 十三 周教学工作计划表 主题名称：秋天到了——拔萝卜 制订者： 康娜 王一顶 日期： 2016年11月21日-2016年11月25日 主题目标 喜欢听拔萝卜的故事，感受作品夸张手法的趣味。 尝试扮演角色，表演故事“拔萝卜”。 知道秋天萝卜丰收了，认识各种各样的萝卜，喜欢吃萝卜。 环境创设 投放新的好看的图书，丰富图书区角环境。 生活活动 睡前不做剧烈运动，自己独立安静的睡眠。 养成良好的进餐习惯，会正确使用勺子一口饭一口菜用餐，饭后会把碗勺放好，用自己的毛巾擦嘴。 家长工作 1.在家中有意识的培养幼儿的倾听能力 2.引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。 内容 星期 项目 一 二 三 四 五 上午 晨间活动 跑跳区为主（跳跳乐、羊角球、足球等） 平衡区为主（大型玩具为主） 投掷区为主（沙包、飞盘、射箭等） 综合运动区为主（扭扭车、自行车、彩虹伞等） 跑跳区为主（跳跳乐、羊角球、足球等） 集体教学 语言：拔萝卜（故事） 音乐：拔萝卜（歌曲） 语言游戏：小狗的一天 科学：各种各样的萝卜 健康：萝卜丰收了 游戏活动 户外自主游戏 室内区域游戏 户外自主游戏 室内区域游戏 功能室活动 下午 教学/游戏 益智游戏：图形配对 做做玩玩：萝卜变变变 音乐游戏：土豆歌 建构游戏：花篮