忆读书定稿.pptVIP

学习目标? 1、积累词语；了解作者的读书经历；学习对比的手法。 2、组织学生自主学习，抓住关键语句品读、讨论。 3、感受作者读书的快乐，激发学生读书的兴趣，懂得“读书好、多读书、读好书”的道理。? 1、这篇文章作者想告诉我们什么呢？ 2、读书有什么好处呢? 3、作者是按什么顺序来忆读书的？（找出表明顺序的词语） （冰心读过哪些书？写了哪些具体的事情？） 4、作者认为什么样的书才是好书? 冰心读过的书 《三国演义》（罗贯中） 《水浒传》（施耐庵） 《红楼梦》（曹雪芹） 《西游记》（吴承恩） 《满江红》（岳飞） 《声声慢》（李清照） 《茶花女遗事》（小仲马） 《聊斋志异》（蒲松龄） 《封神榜》 《荡寇志》 《精忠说岳》 七嘴八舌 作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，讲讲自己的读书体会。 冰心奶奶写的《忆读书》这篇文章一开始就把我带进了一个很亲切的境界里，好像一位慈祥的奶奶在和我交谈着，一下子抓住了我的心，让我在读的过程中将跟随冰心奶奶一起成长，同时又让我感觉到文章的语言是那样的平易，语调是那样的和蔼，犹如汩汩清泉，缓缓着流进了我的心中。 ? 俗话说得好：“胸藏文墨怀若谷， 腹有诗书气自华”，让读书成为习惯，让经典点亮人生。让我们一起“读书好，多读书，读好书”吧！ 作业 1、拟定本学期的读书计划。 2、完