集合的含义及其表示方法.docVIP

§1.1 集合的含义及其表示方法 教学目标：理解集合的含义，知道常用数集及其记法； 初步了解属于关系和集合相等意义，初步了解集合的分类及性质； 初步掌握集合的表示方法，并能正确地表示一些简单的集合． 教学重点：集合的含义及其表示方法． 教学过程： 一、问题情境 １．蓝蓝的天空中，一群鸟在欢快的飞翔；茫茫的草原上，一群羊在悠闲地走动；清清的湖水里，一群鱼在自由的游泳；……鸟群，羊群，鱼群……都是“同一类对象汇集在一起”，这就是本章将要学习的集合． ２．在初中学习数的分类时，已接触过“正数的集合”、“负数的集合”，集合这一概念在数学中被广泛运用，集合语言是近现代数学的基本语言，利用它可以简洁、准确地表述数学对象．那么，我们不禁要问：集合的含义是什么？ 二、学生活动 １．让同学介绍自己的家庭、现在的班级等情况． ２．问题：像“家庭”、 “班级”、“男生”、“女生”等概念有什么共同的特征？ 三、建构数学 １．集合的含义：一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成成为一个集合（set）．集合中的每一个对象称为该集合的元素（element）． 如“中国的直辖市”构成一个集合，该集合的元素就是北京、上海、天津、重庆这四个城市． “Young中的字母” 构成一个集合，该集合的元素就是y,o,u,n,g这五个字母． “book中的字母” 也构成一个集合，该集合的元素就是b,o,k这三个字母．