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大庆市第二十五中学 “发展性课堂”导学案 年组 学科 使用教材 总课时 初四 数学 北师大版复习 备课时间 授课时间 备课教师 授课教师 2013- 王海燕 王海燕 课 题 百分数的意义和写法 学习目标 1. 结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义，正确地读、写百分数。2. 感受百分数在生活实际中的应用价值，增进学好数学的信心和乐趣。 认识百分数，能把一个分数或小数化成百分数； 预 习 题 纲 一、举一些生活中遇到的百分数的例子。 二、计算： 授 课 过 程 出示目标预习回顾 请拿出自己收集到的百分数，说说是从哪里找到的。 学生交流，并说说听了同学们的回答，有什么想法。 我们学过分数，分数既可表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示一个具体的数量。那百分数呢？ 让学生讨论：百分数表示什么？ 得出结论：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 在此基础上，让学生讨论百分数与分数的区别。使学生明确百分数表示两个数之间的关系，分数既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的关系。百分数后面不带单位名称。百分数又叫百分率或百分比。 二、巩固练习 1. 让