教师人文读本读书心得 - 副本.docVIP

《教师人文读本》读书笔记 先哲说：“师者，所以传道授业解惑也”。 读过导师推荐的《教师人文读本》这本书后，我感受最深的是爱----对教育、对学生贯穿始终的爱。 当母亲把孩子送到学校，远离自己的怀抱和视线，她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间，都能得到真诚的关爱。我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望，期望孩子在学校受到良好的教育。每一个新的生命，都如同一张白纸，读书、识字，当他们求知若渴地注视着这个世界时，老师应给他们营造更多快乐的氛围，让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。那良好的教育到底是什么呢？ 一位美国教授曾激动地回忆起他心目中最优秀的老师。他说：“那是我的一位英语老师，他是耶鲁大学毕业的，他鼓励我发展个性，告诉我要敢于接受挑战，要从不同角度去看待问题，他引导我打开文学大门，让我领略各种伟大的思想，他就是一位最优秀、最让人感到幸福的老师。”这是一位“把学生越教越聪明”的老师，得到学生这么高的评价，一定是每个教师所努力期望达到的。学生从教师身上看到一个什么样的人是很重要的，这会成为学生的精神榜样，它一旦树立就会使教师有理由用道德来教育。这种榜样的力量会吸引并激发学生产生向上的愿望，这样教师和学生在精神上就会是一致的。“别把学生越教越笨”的呼吁赢得一片赞同的声音，既然是教，那么教育改革的关键就在于改变教师。要培养人才首先要培养教师，教师应该不断进