七年级地理第二轮复 习——自然环境中的物质运动和能量交换（一）中国地图出版社.docVIP

高中地理第二轮复 习——自然环境中的物质运动和能量交换（一）中国地图出版社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 自然环境中的物质运动和能量交换（一） 1. 高考要求： 大气受热过程。 锋面、低压、高压等天气系统的特点。 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 2. 考点解读 考点：大气受热过程 第一，“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。第二，了解大气受热，需要明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源。太阳辐射是大气根本的热源，地面（包括陆面和海面）是大气直接的热源。第三，大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。第四，学习大气受热过程，是为理解大气运动打基础，所以，大气热力环流是需要阐述的另一个基本原理。大气热力环流是大气不均匀受热的结果。大气不均匀受热主要是由太阳辐射的纬度差异和下垫面热性质差异引起的。大气不均匀受热是大气运动的主要原因，大气热力环流则是理解许多大气运动类型的理论基础。小到城市热岛环流，大到全球性大气环流，都可以用大气热力环流的原理来解释。第五，学习和说明大气受热过程，需要借用一些原理示意图，如大气温室效应示意图、大气热力环流形成示意图等。 （一）大气热力作用 1. 大气对太阳辐射的吸收 太阳辐射在穿过大气层时，高层大气中的氧原子、平流层中的臭氧主要吸收太阳辐射