要改变一般人的本性.docVIP

卡尔?马克思曾经说过，要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育和训练。 职业教育（Vocational Education，简称VE），简单地说，就是是传授某种职业能力（包括生产劳动知识和技能）的教育。它有狭义和广义两种理解。狭义的理解，仅指培养技术工人类的职业技能教育。典型的职业教育如德国的“双元制”。而广义的理解，泛指为谋取或保持职业而准备、养成或增进从业者的知识、技能，态度的教育和训练，不仅包括技能性的，还包括技术性的，本文所述的“职业教育”主要是广义的概念，即“大职业教育”概念。 技术教育（Technical Education，简称TE）是指培养技术应用性专门人才的职业准备教育。传授应用于设计、施工、检验或生产活动之中的科学及工程原理和法则。以后随着高新科技的产生与发展，产生了对高级技术员、工艺师、工程师等人才的需求，教育水平逐步达到大学本科和研究生层次。技术教育作为一个教育层面，往往包含在广义的职业教育范畴之中。 现代职业教育的框架结构 事业单位举办的职业培训 现代社会人才类型 学术型（学科型、科学型、理论型）人才,是指从事发现、研究客观规律的工作的一类人才。主要由第三层次教育第二阶段，即ISCED6(如大学的博士研究生教育和博士后）培养。 工程型（设计型、决策型、应用型）人才,是指从事为社会谋取直接利