七年级政治： 2.5跨越代沟（教案）北师大版.docVIP

第五课 “跨越代沟”教案 一、教学目的 1． 帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。 2． 帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。 3．帮助学生初步学习辩证地看问题，从而很好地对等待和处理实际生活中因代沟带来的各种情况。 二．教学重点：感激父母、孝敬父母 三．教学重点：学会跨越代沟 四．教学方法：歌唱、小品表演、谈话、实践等方式方法 五．教学课时：一课时 六．教学过程： 1．教师对第五课内容进行简单介绍。 2．教师出示本节课的预习提纲（课件展示） 3．播放歌曲：“妈妈的吻”（问：这首歌的歌名叫什么？你听了这首歌心中有什么感想？有什么话要说？）[来源:Z。xx。k.Com] 4．课件展示第一站：感激父母[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 教师提问：我们为什么要感激父母呢？ 待学生回答后，多媒体显示：[来源:学。科。网Z。X。X。K] （1）父母是我们生命的来源； （2）父母是我们生命最好的守护者； （3）父母是我们的第一位老师。 然后教师分别对以上感激父母的三点理由进行介绍，通过多媒体教学来让学生从心里接受感激父母，从而形成感恩的心。 5．教师提问：你还能说出有关父母的歌曲吗？（通过学生的回答，从而转移到第二站的教学内容：孝敬父母） 6．课件展示第二站：孝敬父母[来源:Z|xx|k.Com] （1）齐读：