2015届高三艺术班数学一轮复习第二章第12讲导数与函数极值、最值]辩析.docVIP

第二章　函数、导数及其应用 第12讲 导数与函数极值、最值 1．函数的单调性 在(a，b)内可导函数f(x)，f′(x)在(a，b)任意子区间内都不恒等于0. f′(x)≥0f(x)在(a，b)上为增函数． f′(x)≤0f(x)在(a，b)上为减函数． 2．函数的极值 (1)函数的极小值： 函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其它点的函数值都小，f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值． (2)函数的极大值： 函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近的其他点的函数值都大，f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，则点b叫做函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y＝f(x)的极大值． 极小值点，极大值点统称为极值点，极大值和极小值统称为极值． 3．函数的最值 (1)在闭区间上连续的函数f(x)在上必有最大值与最小值． (2)若函数f(x)在上单调递增，则f(a)为函数的最小值，f(b)为函数的最大值；若函数f(x)在上单调递减，则f(a)为函数的最大值，f(b)为函数的最小值． 1．求函数极值时，误把导数为0的点作为极值点；极值点的导数也不一定为0. 2．易混极值与最值：注意函数最值是个“整体”概念，而极值是个“局部”概念． 解决含参数问题及不等式问题中的两个转化 (1)利用导数解决含有参数的单调性问题可将问题转化为不等式恒成立问题，要注意分类讨论和数形结合思想的应用． (2)将不等式的证明、方程根的个数的判定转化为函数的单调性、极值问题处理．第二课时　导数与函数极值、最值 考点一 运用导数解决函数的极值问题 　(2013·福建高考节选)已知函数f(x)＝x－1＋(aR，e为自然对数的底数)． (1)若曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线平行于x轴，求a的值； (2)求函数f(x)的极值． 　(1)由f(x)＝x－1＋，得f′(x)＝1－.又曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线平行于x轴， 得f′(1)＝0，即1－＝0，解得a＝e. (2)f′(x)＝1－，当a≤0时，f′(x)0，f(x)为(－∞，＋∞)上的增函数，所以函数f(x)无极值． 当a0时，令f′(x)＝0，得ex＝a，即x＝ln a.x(－∞，ln a)，f′(x)0；x(ln a，＋∞)，f′(x)0， 所以f(x)在(－∞，ln a)上单调递减，在(ln a，＋∞)上单调递增， 故f(x)在x＝ln a处取得极小值，且极小值为f(ln a)＝ln a，无极大值． 综上，当a ≤0时，函数f(x)无极值；当a0时，f(x)在x＝ln a处取得极小值ln a，无极大值． 若把本例中f(x)变为“f(x)＝x－aln x(aR)”，试求函数的极值. 解：由f′(x)＝1－＝，x0知：(1)当a≤0时，f′(x)0，函数f(x)为(0，＋∞)上的增函数，函数f(x)无极值；(2)当a0时，由f′(x)＝0，解得x＝a.又当x(0，a)时，f′(x)0；当x(a，＋∞)时，f′(x)0， 从而函数f(x)在x＝a处取得极小值，且极小值为f(a)＝a－aln a，无极大值． 综上，当a≤0时，函数f(x)无极值；当a0时，函数f(x)在x＝a处取得极小值a－aln a，无极大值． 求函数f(x)极值的步骤 (1)确定函数的定义域； (2)求导数f′(x)； (3)解方程f′(x)＝0，求出函数定义域内的所有根； (4)列表检验f′(x)在f′(x)＝0的根x0左右两侧值的符号，如果左正右负，那么f(x)在x0处取极大值，如果左负右正，那么f(x)在x0处取极小值． 设f(x)＝2x3＋ax2＋bx＋1的导数为f′(x)，若函数y＝f′(x)的图像关于直线x＝－对称，且f′(1)＝0. (1)求实数a，b的值；(2)求函数f(x)的极值． 解：(1)因为f(x)＝2x3＋ax2＋bx＋1，故f′(x)＝6x2＋2ax＋b，从而f′(x)＝62＋b－， 即y＝f′(x)关于直线x＝－对称．从而由题设条件知－＝－，即a＝3. 又由于f′(1)＝0，即6＋2a＋b＝0，得b＝－12. (2)由(1)知f(x)＝2x3＋3x2－12x＋1，所以f′(x)＝6x2＋6x－12＝6(x－1)(x＋2)，令f′(x)＝0，即6(x－1)(x＋2)＝0，解得x＝－2或x＝1，当x(－∞，－2)时，f′(x)0， 即f(x)在(－∞，－2)上单调递增；当x(－2,1)时，f′(x)0，即f(x)在(－2,1)上单调递减； 当x(1，＋∞)时，f′(x)0，即f(x