2014届新课标高考生物总复习同步课件选修35.ppt

一、生态系统的基本原理 生态系统的基本原理 二、生态工程所遵循的基本原理 三、生态工程的类型与设计原则 (教师资源·备选题库) 1．下列关于生态农业的叙述，不正确的是(　　) A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用 B．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 C．生态农业使废物资源化，减少环境污染 D．农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高 解析：农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统低，因为物种少，食物网简单。 答案：D 2．(2013年南京模拟)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括(　　) A．努力实现物质和能量的分层多级利用 B．减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性 C．加强生物防治，控制有害生物的危害 D．使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低 解析：本题考查生态农业的相关知识。建立生态农业的目的是实现物质和能量的多级利用，使废物资源化，加强生物防治，减少农药的使用以减轻污染。 答案：D 3．(2013年北京海淀模拟)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是(　　) A．充分利用自然界的物质和能量 B．追求经济效益的最大化 C．尽量减少有害生物的种类 D．提高沼气池的转化效率 解析：良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候，环境的污染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。 答案：A 4．小流域综合治理生态工程运用的原理包括(　　) ①物质循环再生原理　②协调与平衡原理　③整体性原理　④工程学原理　⑤物种多样性原理 A．①②③④⑤　　　　　　　 B．②③④⑤ C．①②③④ D．②③④ 解析：小流域治理是利用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理等，通过保土蓄水、耕作等措施，层层设防来控制土壤的侵蚀。 答案：B 5．(2013年中山模拟)南京市自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体。试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。 (1)此项生态工程依据的生态学原理有________、________、________、________和________。 (2)生态工程的调控机制是________，主要利用的能源是________。 (3)一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的________，达到了以________为主，________为辅的程度。而在我国的生态工程建设中，________仍起着较大作用，强调按预期目标，因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。 (4)生态工程的主要目的在于__________________________。 解析：生态工程的建设一是要遵循生态学原理，另外还要注意对于人与自然和谐发展的调控。目前我国的生态工程和西方国家的生态工程建设所处的阶段不同，因而追求的目标也不尽相同，但总之都是为了使生物和环境之间变得高效和谐。 答案：(1)物质循环再生原理　协调与平衡原理　整体性原理　系统学和工程学原理　物种多样性原理 (2)人为辅助下的自我调节　太阳能 (3)自我调节理论　回归自然　人为调控　人为调控 (4)建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高效和谐 考点一　生态工程的基本原理 1．生态工程建设的目的 遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 2．生态工程所遵循的基本原理 [特别提醒] (1)建立不同的生态工程时要依据不同的原理，因地制宜，不能相互照搬。 (2)实现生态经济一定要遵循生态学的基本原理，如果违背这个原理，就一定会由盛转衰，最终导致崩溃。 1．“三北防护林工程”建设中，应当特别注意的生态工程原理是(　　) A．物种多样性原理和整体性原理 B．协调与平衡原理和物种多样性原理 C．协调与平衡原理和物质循环再生原理 D．系统工程学原理 解析：植树造林首先要考虑所栽树种必须适应当地环境，以及考虑环境容量问题，即协调与平衡原理；其次不能种植单一物种林木，为提高人工林的稳定性，应充分考虑物种多样性。 答案：B 考点二　生态工程实例分析及发展前景 1．生态工程的实例分析 2.生态工程发展的前景 (1)“生物圈2号”生态工程的实验及启示 ①设计目的：制造一个人工模拟的生态系统，以验证人类在离开地球的情况下，利用人工生态工程，仅仅依靠太阳能，能否维持生存。 ②失败原因：温度失调；大气和海洋比例与地球相差甚远，导致空气中CO2的含量猛增；O2量减少，不足以维持人及动物的生存。 ③启示：使人们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了对