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招教試题1
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)
1.教师提高研究技能的三种途径是(??A??) (桂林市)
A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨
2.个体身心发展中起主导作用的是(?B ?)(河南特岗)
A.遗传???B.学校教育???C.环境????D.家庭教育
3.美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了(??D?)(石家庄市)?
A.学习的实践性B.学习的渗透性C.思考的独立性D.思想的开放性
4.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,对其背景说明最全面的是(D???)(济南市)
A.知识经济时代提出的挑战B.社会信息化时代提出的挑战
C.我国加入WTO面临的挑战D.未来社会发展需要提出的挑战
5.科学发展观的核心是(?C????)(河南特岗)
A.发展B.全面协调可持续C.以人为本D.统筹兼顾
6.?教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是(?B)(郑州市中原区)
A.创造想象B.再造想像?? C.理想??? D.空想
7.一个小学生打破玻璃被老师发现后批评一顿,家长得知消息打了孩子,而后该生沉默寡言,经查实该生得了焦虑症,该生属于(??A?)(武汉市)
A.素质焦虑B.境遇焦虑C.遗传焦虑D.器质焦虑
8.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为(C??) (重庆市)
A.课堂凝聚力? B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛
9.最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的(A????)几大主题展开的。(上海市)
A.强制性、免费性、公共性B.强制性、免费性、提高性
C.免费性、公共性、自愿性D.强制性、提高性、自愿性
11.新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式为(?A???)(天津市)
A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式
12、西方最早用启发式教学的是(???)
??B.苏格拉底?C.亚里士多德??D.卢梭
13.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是(?D??)(天津市)
A.加涅B.罗森塔尔C.戴尔D.波斯纳
14.(B?)是全部教育法规的“母法”。(乌鲁木齐市)
A.《宪法》B.《教育法》C.《教师法》D.《义务教育法》
15.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是(C????)(成都市)
A.教师的年龄B.教师的体质C.教师的素养D.教师的能力
二、多项选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分)
1.一位老师在教学《阿Q正传》的时候,说“在20世纪二三十年代,曾经出现了一篇震惊中外的文章,当局者都以为是写他们自己的,也被翻译到国外,这就是《阿Q正传》。该师用了哪些教学原则(BC????)(武汉市)
A.科学性与教育性相结合原则? B.理论联系实际原则
C.直观性原则???????????????D.启发性原则
2.在教学《谁是最可爱的人》时,老师问“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说“老师我是不是最可爱的人啊?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人,如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人”该师运用了哪些德育原则?(?ACD??)(武汉市)
A.从学生实际出发原则?B.正面教育与纪律约束相结合
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
3.在《力的作用》教学中,老师问:“什么是力”众生茫然,于是,老师出示“人提水,起重机吊东西,”学生们立即说开了,“脚踢球”“风吹红旗”……学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段(AB????)(武汉市)
A.激发学生动机?B.领会知识?C.巩固知识? D.运用知识?
4.班上有很多学生迷恋网络,班主任组织了一个主题班会,题目是“我与网络”,班上同学们积极发言,深刻认识到了网络的优点和弊端,取得了很好的效果。请问主题班会的选择应注意哪些事项?(ABCD????)(武汉市)
A.适合性? B.创造性? C.趣味性?D.知识性
5.班杜拉提出的观察学习的过程包括(?ABCD)(济南市)
A.注意过程B.保持过程C.复现过程
D.动机过程
6.影响青少年智力发展的因素(?CD??) (兰州市)
A.性别B.年龄C.环境D.遗传???
7.“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”下列选项中赏析有误的是(???)(西宁市)
A.首句应理解为“秦代的明月汉代的关”
B.次句写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧
C.三四句道出了世世代代人们的共同愿望
D.全诗的情调乐观高昂???
8.下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着
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