班主任及中工作计划 模板3.docVIP

2014-2015学年度第二学期 六年级二班班主任及中队工作计划 一、班情分析： 本学期我继续担任六年级二班的语文教学工作兼班主任。本班学生共58人，经过一学年的相处，我觉得本班是一个团结向上的班级。 作为毕业班的学生，他们比较有个性，有也较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心。个别学生厌学、怕学、不思上进。主要是基础不够扎实，学习跟不上。 二、工作目标: （一）继续抓好学生的常规教育，强化《一日常规》的落实，培养学生良好的行为习惯。 （二）师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 （三）积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力，增强集体责任感。 三、工作要求： （一）常规教育方面 新学期开始了，学生们需要新的常规教育，需要走上常规。 1.利用专题时间学习小学生一日常规,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用星级班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内黑板的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。 1.课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是 “说到做到，言行一致。” 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展 跳绳,做游戏 等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。 3.路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创一个良好的学习环境。 1.个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2.班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 四、工作措施： （一）营造向上氛围 1.制定班级公约、班风 。 2.布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 3.让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 （二）指导培养小干部  班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 第一，帮助小干部树立威信； 第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三）加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期班级将继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀小组”与“单项先进 小组”。期末，进行“优秀小组”、“优秀小队”、“优秀小队长”及各个单项先进集体的评选。 （四）针对特殊学生，开展特殊教育。 对于特殊学生班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 五、工作进度： 三月份： 1.“养成良好习惯 文明伴我成长”常规活动月。 2. 收集“阅读经典 收获未来”主题征文并选拔整理上报。 3.更换新一期黑板报，主题围绕文明礼仪。 4.优秀影片进校园活动（四年级）。 5.三八妇女节开展“写给妈妈的一封信”感恩主题教育活动。 6.植树节开展爱绿护绿系列活动3月12日。 7.