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                第8周高二学(理科)周四测试及参考解答
                    高二数学(理科)第八周周测题       2014-4-3
班级___________       姓名___________         评分___________
一、选择题:(本大题共8小题每小题分共分 是虚数单位,复数的虚部是(    )
A. -2i             B.-2               C.2           D.1
的单调递增区间是                                     (    )
A.    B.       C.    D.
3. 若椭圆的离心率为,则实数m等于                        (    ) 
   A、或            B、             C、             D、或
4.下面使用类比推理正确的是   A.直线a,b,c,若a//b,b//c,则a//c类推出:向量a,b,c若a//b,b//c则a//cB.同一平面内,直线a,b,c,若a⊥c,b⊥c,则a//b.类推出:空间中,直线a,b,c,若a⊥c,b⊥c,则a//b.
C.实数,若方程有实数根,则.类推出:复数,若方程有实数根,则.
D.以点为圆心,为半径的圆的方程为.类推出:以点为球心,为半径的球的方程为.
已知函数的导函数的图如图所示,那么函数的图最有可能的是(     )
      
6.由直线,,曲线及轴所围成的图形的面积是            (    )
A.        B.        C.       D. 
7.用数学归纳法证明“1+++…+<n(n∈N*,n>1)”时,由n=k(k>1)不等式成立,推证n=k+1时,左边应增加的项数是                                       (     )
A.2k-1             B.2k-1                C.2k              D.2k+1
8.用0,1,2,3,4,这五个数字组成没有重复数字的五位数,那么这些五位数中是偶数的
总共有                                                               (    )
A.60          B.48           C.36            D.24 
二、填空题:(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
9. 已知a,b是实数,且(其中i是虚数单位),则的值是,b =,a∥b,则           .
11.已知与的夹角为,=1,=3,,则=__________.
12.设,则=               .
13.已知椭圆和双曲线有公共的焦点,那么双曲线的渐近线方程为            .
14.若存在过点的直线与曲线和都相切,则等于       .
三、解答题:(本大题共4小题,共50分)
15.(本小题满分12分)已知二次函数在处取得极值,且在点处的切线与直线平行.
(Ⅰ)求的解析式;   (Ⅱ)求函数在[0,3]上的极值和最值.
                   
16.(本题12分)已知三棱锥O—ABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中点.
   (1)求异面直线BE与AC所成角的余弦值;
   (2)求二面角A—BE—C的余弦值.
                
17.(本题12分)已知椭圆与双曲线共焦点,点在椭圆C上(1)求椭圆C的方程;
 (2)已知点,P为椭圆C上的动点,点M满足:,求动点M的轨迹方程.
                 
18.(本小题满分14分)设数列的前项和为,且对都有,则:
(Ⅰ)求数列的前三项;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的结果,猜想数列的通项,并用数学归纳法证明;
(Ⅲ)求证:对任意都有.
                
附加题 (10分) 已知点、点,向量,令(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)若在时恒成立,求整数的最大值。
               
高二数学(理科)第八周周测参考解答
1、B;2、C;  3、A;  4、D;  5、A;  6、D;  7、C;  8、A;
9、2;  10、2或6;  11、7;  12、;  13、; 14、
15.(本小题满分12分)已知二次函数在处取得极值,且在点处的切线与直线平行.
(Ⅰ)求的解析式;   (Ⅱ)求函数在[0,3]上的极值和最值.
解:(Ⅰ)由,可得.┄┄┄┄┄┄┄1分
由题设有     即┄┄┄┄┄┄┄3分
解得,.┄┄┄┄┄┄┄5分
所以.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6分
(Ⅱ)由题意得,
所以.
                
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