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時代光华目标管理考试题
学习课程:目标管理
单选题
A? 个人发展型 B? 提高业绩型
C? 宣传教育型
D? 开发个人能力型
A? 放任型 B? 官僚型
C? 专制型
D? 贯彻型
A? 片面性 B? 简单化和机械化
C? 主观性
D? 被动化
A? 先难后易 B? 推行速度慢
C? 成果表现速度是先快后慢
D? 受阻程度先小后大
A? 检验阶段 B? 执行阶段
C? 完成阶段
D? 计划阶段
A? 放任型 B? 贯彻型
C? 官僚型
D? 专制型
A? 目标由上下级共同制定,下级在制定中有充分的自主权 B? 强调下级目标与对上级目标的服从
C? 成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进
D? 让员工自己当老板,自己管理自己
A? 责任重在协助下属制定出有助于提高个人能力的目标 B? 责任重在与下属讨论改进工作的方法
C? 责任重在指出下属工作需要改进的方面
D? 责任重在指导下级如何承接上级目标
A? 目标卡 B? 各级上报的执行报告
C? 目标跟踪卡
D? 目标体系图
A? 无为而治 B? 降低成本
C? 体系完整
D? 减少事故
A? 员工目标要有挑战性 B? 员工目标数量不可多
C? 上下沟通,员工参与讨论
D? 员工目标要力求量化和具体化
A? 完成经营目标 B? 提高个人业绩
C? 提高个人能力
D? 建设企业文化
A? 总结报告 B? 目标卡
C? 目标体系图
D? 会谈纪要
A? 领导采取双向沟通和讨论的方式,协助员工制定目标 B? 下属员工参与制定总目标和部门目标
C? 员工目标必须与公司目标和部门目标相符,以确保上级目标的完成
D? 员工自己制定目标就是指一切由员工说了算
A? 行动发生偏差 B? 完成目标的方法发生改变
C? 出现暂时的困难
D? 月度执行进度与计划进度不一致
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