雨山教学计(2014---2015学年度第一学期).docVIP

雨山中心小学教学工作计划 （2014---2015学年度第一学期） 一、指导思想 立足校情，加大对学困生的关注力度，让每个孩子有学上、上好学；结合学校教育教学实际工作，以研促教、以教提研，狠抓课堂教学，提高工作的幸福指数；依托各学科的教学特点和系列活动，实行养成教育，促进学生健康成长；有效运用校本课程，营造浓郁的校园文化，办人民满意的学校。 二、工作目标 1.. 严格执行课程设置标准，丰富“一日”教育教学常规检查的内容，有效实施开足开齐课程，采用“走教”的形式，落实农村教育的均衡发展。 2. “备好课、上好课、评好课”，狠抓课堂教学，以学定教。 3. .继续实施教研、科研一体化建设，促进教师专业化成长。继续以集体备课为载体，开展市级课题研究。 4. 有效利用“大学区”优质资源，积极开展互惠教研活动，促进共同进步。 5. .实行家长开放日，严格执行家长学校授课计划，形成家校合力，促进学生健康成长。 三、工作要点 1. 发挥特色的效应，巩固“特色学校”创建成果，丰富“英语校本课程”和“少年宫课程”。 2. 严格按照“马鞍山市督导评估检查细则”标准，规范办学行为，课程实施规范化，包括课程的落实、课堂教学常规、体罚变相体罚、教辅资料的使用、白板的使用等。 3. .通过“一月一次”调研，一周一次面对面交流，“网上”及时发布信息，多种渠道，加强对分校教育教学监管，