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【高频考点解读】
1.了解指数函数模型的实际背景.
2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.
3.理解指数幂的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点.
4.知道指数函数是一类重要的函数模型.
【热点题型】
题型一 指数式与根式的计算(
例1、计算
(1)7-3-6+=________.
(2)0.5+0.1-2+--3π0+=________.
【答案】 (1)0 (2)100
【解析】
【提分秘籍】
化简指数幂的一般步骤是:有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算(即先乘方、开方),再乘除,最后加减,负指数幂化为正指数幂的倒数;底数是负数,先确定符号;底数是小数,先要化成分数;底数是带分数的,先要化成假分数;若是根式,应化为分数指数幂,然后再尽可能用幂的形式表示,便于运用指数幂的运算性质.
【举一反三】
若x0,则(2x+3)(2x-3)-4x-(x-x)=________.
【答案】-23
【解析】原式=(2x)2-(3)2-4x1-+4x-+=4x-33-4x+4=-23.
题型二 指数函数的图象问题(
例2、若方程|ax-1|=2a(a0,且a≠1)有两解,则a的取值范围是________.
【答案】
【提分秘籍】
y=ax,y=|ax|,y=a|x|(a0且a≠1)三者之间的关系:
y=ax与y=|ax|是同一函数的不同表现形式.
函数y=a|x|与y=ax不同,前者是一个偶函数,其图象关于y轴对称,当x≥0时两函数图象相同.
【举一反三】
已知c0,下列不等式中成立的一个是 ( )
A.c2c B.cc
C.2cc D.2cc
【答案】C
【解析】在同一平面直角坐标系中分别作出y=x,y=x,y=2x的图象(如图),显然x0时,x2xx.
即c0时,c2cc.故选C.
题型三 指数函数性质的应用
例3、设a=40.8,b=80.46,c=-1.2,则a,b,c的大小关系为( )
A.abc B.bac
C.cab D.cba
【答案】 A
【提分秘籍】
(1)比较大小问题.常利用指数函数的单调性及中间值(0或1)法.
(2)简单的指数方程或不等式的求解问题.解决此类问题应利用指数函数的单调性,要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论.
(3)指数型函数中参数的取值范围问题.在解决涉及指数函数的单调性或最值问题时,应注意对底数a的分类讨论.
【举一反三】
若函数f(x)=则不等式-≤f(x)≤的解集为( )
A.[-1,2)∪[3,+∞)
B.(-∞,-3]∪[1,+∞)
C.
D.(1, ]∪[3,+∞)
【答案】B
【解析】【高考风向标】
【2015高考湖南,理15】已知,若存在实数,使函数有两个零点,则的取值范围
是 .
【答案】.
【解析】
分析题意可知,问题等价于方程与方程的根的个数和为,
若两个方程各有一个根:则可知关于的不等式组有解,∴,从而;
若方程无解,方程有2个根:则可知关于的不等式组有解,从而
,综上,实数的取值范围是.
【2015高考江苏,13】已知函数,,则方程实根的个数为
【答案】4
【解析】
(2014·湖南卷)已知函数f(x)=x2+ex-(x0)与g(x)=x2+ln(x+a)的图像上存在关于y轴对称的点,则a的取值范围是( )
A.(-∞,) B.(-∞,)
C. D.
【答案】B
【解析】依题意,设存在P(-m,n)在f(x)的图像上,则Q(m,n)在g(x)的图像上,则有m2+e-m-=m2+ln(m+a),解得m+a=ee-m-,即a=ee-m--m(m>0),可得a∈(-∞,).
(2014·天津卷)已知函数f (x)=|x2+3x|,x∈R.若方程f(x)-a|x-1|=0恰有4个互异的实数根,则实数a的取值范围为________.
【答案】(0,1)∪(9,+∞)
【解析】在同一坐标系内分别作出y=f(x)与y=a|x-1|的图像如图所示.当y=a|x-1|与y=f(x)的图像相切时,由整理得x2+(3-a)x+a=0,则Δ=(3-a)2-4a=a2-10a+9=0,解得a=1或a=9.故当y=a|x-1|与y=f(x)的图像有四个交点时,0a1或a9.
(2014·浙江卷)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,且0f(-1)=f(-2)=f(-3)≤3,则( )
A.c≤3 B.3c≤6
C.6c≤9 D.c9
【答案】C
(2013·新课标全国卷Ⅰ] 已知函数f(x)=若|f(x)|≥ax,则a的取值范围是(
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